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    19．谷类和根茎类等食物中含有较多的（　　）
    A．维生素B．糖类C．脂肪D．蛋白质

    分析 食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．

    解答 解：糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分，糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得．
    故选B

    点评 明确糖类的食物来源是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列是生态系统的是（　　）
    A．一条河流B．湖泊中的所有生物
    C．地球上的所有的人类D．森林中的所有的树木

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．
    （1）蝗虫身体由很多体节构成，并且分部；可分为[Ⅰ]头部、[Ⅱ]胸部、[Ⅲ]腹部三部分．体表有外骨骼；足和触角分节．
    （2）蝗虫的运动器官都着生在胸部．包括[5、6、7]足三对；[4]翅两对．
    （3）蝗虫的口器是咀嚼式 口器．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．阅读以下实验探究过程：
    ①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．
    ②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻．
    ③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来．
    ④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了．
    ⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍，蟾蜍也是不去吞吃了．
    ⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱．
    回答问题：（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是先天性行为，由身体里的遗传物质物质决定．
    （2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是学习行为．
    （3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力低．
    （4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的学习．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．据报道，从2012年3月3日至4月15日，长江中下游及洞庭湖连续发现12头江豚死亡白鳍豚已经功能性灭绝，江豚又接连死亡，长江中下游及洞庭湖将引发一场生态灾难…
    据此回答下列问题．
    （1）江豚与海洋中的鲸都同属于哺乳动物，下列动物与江豚亲缘关系最近的是D
    A．娃娃鱼             B．鸵鸟       C．扬子鳄             D．海豹
    （2）专家介绍，江豚的食物主要以小鱼为主．在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条食物链中，浮游植物是生产者；当人类将难分解的有毒物质排放到洞庭湖水域中，体内有毒物质积累最多的是江豚．
    （3）长江江豚是生活在我国长江流域中的两种淡水鲸类之一，近年来种群数量急剧下降，一旦绝种将严重影响长江水生生物种类的多样性．
    （4）对江豚尸体进行解剖，发现多数具有外伤，有的腹中没有食物，由此可推测江豚死亡的原因可能有①②③④（填代号）．
    ①疾病死亡     ②中毒死亡    ③饥饿死亡    ④螺旋桨等致伤而死
    （5）请提出一条保护江豚的有效措施迁地保护，并人工饲养繁殖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是人体部分消化系统示意图，请据图回答：
    （1）以上器官中胃能吸收少量水、无机盐和酒精．
    （2）小肠的特点既适于吸收也适于消化，请写出其适于吸收的特点小肠很长（或长约5-6米）、小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，增大了吸收面积、小肠绒毛壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，利于吸收营养成分．
    （3）小肠的特点体现了结构与功能相适应的生物学观点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．肺泡里的氧气分子扩散进入肺泡外表面的毛细血管的过程中，氧气分子要穿过的细胞膜层数是（　　）
    A．1层B．2层C．3层D．4层

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列不属于生物影响的是（　　）
    A．在沙地上种植物以改良土壤B．地衣能使岩石不断风化
    C．水稻适宜植在阳光充足的地方D．蚯蚓使土壤变得比较疏松

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．细菌和真菌的生活需要（　　）
    ①水分  ②无机盐 ③有机物 ④空气 ⑤适宜的温度  ⑥阳光．
    A．①②④⑤B．①③⑤⑥C．①③⑤D．①②⑤

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