【题目】下列不属于病毒特点的是
A. 个体微小,用电子显微镜才能观察到 B. 没有细胞结构
C. 在寄主细胞里进行繁殖 D. 可以独立生活
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某地区草原生态系统中的几种生物,请你结合所学的生物与环境的知识,回答下列问题.
(1)图中的青蛙与吃虫鸟之间是关系,吃虫鸟与食草昆虫之间是关系.
(2)图中作为草原生态系统的生产者的生物是 , 最长的一条食物链是 .
(3)作为一个完整的生态系统,在图中除没有出现分解者外还应包括 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据青蛙发育过程图回答下列问题:
(1)青蛙受精作用和幼体发育是在_____进行的。
(2)由于_______和_______在生活习性和形态结构上有显著的变化,因此,青蛙的
发育是________发育。
(3)青蛙幼体(蝌蚪)用______呼吸,成蛙用_______和______呼吸。幼体的运动方式是_______ ,成蛙在陆地上的运动方式是 _______。
(4)青蛙的高昂鸣叫是________行为。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程,请据图回答:
(1)图中①过程表示
(2)②过程表示分化,使细胞在上向着不同的方向发展,从而形成不同功的。
(3)A,B,C三种细胞中能产生和传导兴奋。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于 ,其结构中 (填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需借助 ;自然界中绝大多数植物进行异花传粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是 。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ] 受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过 形成各种组织、器官。
(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如下表:
每天累计萌发的种子数 | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答:
①验过程中,实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同,特别是能直接影响种子萌发的 等。
②请在下图中将上表的实验数据用曲线图表示出来:
③该实验可得到的结论是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为水螅的纵切面示意图,请回答下列问题
(1)有捕食作用的是[ ]__.
(2)刺细胞是由[]__细胞分化形成的,其内大多藏着__和__.
(3)水螅的身体呈__对称,在营养条件好,水温适宜时,体壁向外突起,形成[]__,其逐渐长大后与母体脱离,独立生活.
(4)图中结构⑤是__,它是由[]__围成的空腔,吃进去的食物在腔内被[]__细胞消化,消化后的食物残渣从[]__排出.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于用药安全与人体健康的叙述,错误的是( )
A.长期服用非处方药也需要医生的指导
B.处方药不能随意购买,但可以根据个人的习惯服药
C.健康是指身体和心理等各个方面的良好状态
D拒绝毒品、远离烟酒是健康向上的生活态度
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