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【题目】以下生物与生物之间的关系是捕食的是( )

A. 牛喝水 B. 牛吃草 C. 牛和羊 D. 蚊子吸血

【答案】B

【解析】

在生态系统中,生物与生物之间存在着多种关系①捕食关系②共生关系③寄生关系④合作关系⑤竞争关系

牛、草、羊、蚊子都具有生物的特征,都属于生物。水、血属于非生物,牛吃草属于生物与生物之间的关系,B正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于细菌的特征的是 ( )

A. 个体微小 B. 细胞内有真正的细胞核

C. 有细胞壁、细胞膜和细胞质 D. 细胞内没有叶绿体

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【题目】下列动物的行为中,属于先天性行为的是(  )

A. 蜜蜂采蜜 B. 老马识途 C. 狗辨主客 D. 鹦鹉学舌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】菊原产我国,目前世界上有2万至2.5万个品种,我国有7000种左右。这一实例体现了生物多样性中的

A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.数量多样性

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【题目】从种子形成的场所看,被子植物的花中,起着相当于人体子宫作用的结构是( )

A. 花萼

B. 花药

C. 子房

D. 花瓣

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】钉螺是日本血吸虫唯一的中间宿主,人若是进入含有钉螺的水域,很有可能被感染血吸虫病。血吸虫和钉螺所属的动物类群分别是( )

A. 线形动物、软体动物 B. 扁形动物、节肢动物

C. 扁形动物、软体动物 D. 线形动物、节肢动物

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【题目】棉花减产的原因之一是蕾铃大量脱落。蕾铃大量脱落往往与下列哪项有关?(  )

A. 营养生长过于旺盛 B. 营养生长受到抑制

C. 生殖生长过于旺盛 D. 营养生长不良

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【题目】下列不属于微生物的是 ( )

A. 细菌 B. 真菌 C. 小麦 D. 病毒

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某实验小组在探究馒头在口腔中的变化”时设计的实验,请你完善实验并解决下列问题。

试管编号

馒头的处理

等量馒头碎屑

等量馒头碎屑

等量馒头块

等量馒头碎屑

加入的液体

2毫升唾液

A

2毫升唾液

2毫升唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

搅拌

水浴温度

37

100

10分钟后取出,加入2滴碘液,摇匀,观察颜色变化

1)如果选用甲、乙作为一组对照实验,则试管乙中加入的液体A_______________。想探究的问题是____________________________________________________________

2)实验过程中,同学们用刀将馒头细细切碎,“用刀将馒头细细切碎”是模拟人体消化食物过程中的哪一过程?________________________

3)滴加碘液后,试管_____中颜色不变蓝,原因是_________________________________

4)试管丁中滴加碘液后液体变蓝色,则由试管甲、丁的实验现象,得出的结论是:___________________

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