【题目】以下生物与生物之间的关系是捕食的是( )
A. 牛喝水 B. 牛吃草 C. 牛和羊 D. 蚊子吸血
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】菊原产我国,目前世界上有2万至2.5万个品种,我国有7000种左右。这一实例体现了生物多样性中的
A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.数量多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】钉螺是日本血吸虫唯一的中间宿主,人若是进入含有钉螺的水域,很有可能被感染血吸虫病。血吸虫和钉螺所属的动物类群分别是( )
A. 线形动物、软体动物 B. 扁形动物、节肢动物
C. 扁形动物、软体动物 D. 线形动物、节肢动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】棉花减产的原因之一是蕾铃大量脱落。蕾铃大量脱落往往与下列哪项有关?( )
A. 营养生长过于旺盛 B. 营养生长受到抑制
C. 生殖生长过于旺盛 D. 营养生长不良
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验,请你完善实验并解决下列问题。
试管编号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
馒头的处理 | 等量馒头碎屑 | 等量馒头碎屑 | 等量馒头块 | 等量馒头碎屑 |
加入的液体 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 | 2毫升唾液 |
是否搅拌 | 搅拌 | 搅拌 | 不搅拌 | 搅拌 |
水浴温度 | 37℃ | 100℃ | ||
10分钟后取出,加入2滴碘液,摇匀,观察颜色变化 |
(1)如果选用甲、乙作为一组对照实验,则试管乙中加入的液体A是_______________。想探究的问题是____________________________________________________________?
(2)实验过程中,同学们用刀将馒头细细切碎,“用刀将馒头细细切碎”是模拟人体消化食物过程中的哪一过程?________________________。
(3)滴加碘液后,试管_____中颜色不变蓝,原因是_________________________________。
(4)试管丁中滴加碘液后液体变蓝色,则由试管甲、丁的实验现象,得出的结论是:___________________。
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