【题目】.材料一:中国疾控卫生应急中心倪大鑫指出:任何地方传染病引起的健康威胁都是全球性的.“埃博拉”病毒是人类有史以来所知道的最可怕的病毒之一,致死率高,预防埃博拉病毒的疫苗已通过了灵长类动物的安全检测,志愿者已成功接受了实验性疫苗的早期测试.某科研所在测试埃博拉病毒疫苗对灵长类动物的免疫效果实验中,用身体状况相当的20只猴子平均分成A、B两组,进行如下的实验:
材料二:埃博拉疫情还没结束,肆虐美洲和非洲的塞卡病毒又席卷而来,并已陆续进入我国境内,截至2016年5月28日,我国境内共确诊了8例患者。
(1)2016年3月19日,山东警方破获了一起特大假疫苗案件,给人们敲响了警钟.假疫苗对传染病的预防会带来极大的危害,如果在资料一的实验中给A组猴子第一次处理时注射的是假疫苗,则在经过第二次处理后,A组猴子和B组猴子一样会患病,原因是_____
(2)我国某边境口岸发现了输入性塞卡病毒感染案例,疾控防疫部门立即对该病人进行隔离治疗,这在传染病的预防措施中属于_____
【答案】 A组猴子第一次处理时注射的是假疫苗,不会在人体内产生抵抗埃博拉病毒的抗体,因此则在经过第二次处理后,A组猴子和B组猴子一样会患病 控制传染源
【解析】试题分析:(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;(2)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的,据此解答。
(1)传染病的预防措施有:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群,疫苗是由低毒的、杀死或减毒的病原体制成的生物制品,计划免疫是指有计划的进行预防接种,以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的,从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析,疫苗相当于抗原,接种到人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体,从而对某种病原体起到免疫作用,从而提高对特定传染病的抵抗能力,这种免疫属特异性免疫,接种疫苗属于保护易感人群;假疫苗对传染病的预防会带来极大的危害,如果在资料一的实验中给A组猴子第一次处理时注射的是假疫苗,则在经过第二次处理后,A组猴子和B组猴子一样会患病,原因是A组猴子第一次处理时注射的是假疫苗,不会在人体内产生抵抗埃博拉病毒的抗体,因此则在经过第二次处理后,A组猴子和B组猴子一样会患病;(3)输入性塞卡病毒感染的人是能够散播病原体的人属于传染源,因此疾控防疫部门立即对该病人进行隔离治疗,这在传染病的预防措施中属于控制传染源。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】正常情况下,人的体细胞中含有46条染色体,在分裂过程中,染色体数目的变化情况是( )
A.46﹣92﹣46
B.46﹣92﹣92
C.23﹣46﹣23
D.46﹣23﹣46
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于如图“生态系统中各种生物之间的关系”的叙述,正确的是( )
A.①是生产者,②③④是消费者
B.①固定太阳能的多少将影响②③的数量
C.图中包含的食物链是①→②→③→④
D.图中所有的生物共同构成了一个生态系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据油松、向日葵、肾蕨、葫芦藓的结构特征,按照由简单到复杂的排列顺序是( )
A.油松、向日葵、肾蕨、葫芦藓
B.向日葵、油松、肾蕨、葫芦藓
C.葫芦藓、肾蕨、油松、向日葵
D.葫芦藓、肾蕨、向日葵、油松
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验,得出的结论是( )
A.原始生命诞生于原始海洋
B.原始地球能形成构成生物体的有机物
C.原始生命起源于原始大气
D.原始大气中没有氧气
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