【题目】动物的运动并不仅靠运动系统，还需要什么的控制和调节（ ）
A．呼吸系统 B．消化系统 C．神经系统 D．循环系统
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】晚上，将金鱼藻放在盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察并记录试管中产生的气泡数目，如下表：
请分析回答：
（1）在一定的范围内，金鱼藻离光源的距离越近，试管中产生的气泡数目越____。气泡中的气体是金鱼藻通过光合作用产生的_________。
（2）实际上，在本实验中的光照条件下，金鱼藻在进行光合作用的同时还进行了______作用。但由于该生理作用的强度比光合作用________，所以此时只检测到了植物的光合作用。
（3）水生的金鱼藻与其他陆生的被子植物在形态结构上差别很大，说明生物的形态结构都是与它们的生存环境相______的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列是有关生物生殖发育的示意图，请分析作答：
（1）蟋蟀的发育过程如图_____，属于____ 变态发育。
（2）丙图中新生命与母体是通过 ______（填写图中代号）进行物质交换。
（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的 ______ （填写图中代号）能够发育成水蜜桃的“果肉”。
（4）莲农常采用种藕繁殖湘莲，这种生殖方式与丁图的不同，属于 。
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【题目】土壤是微生物的“天然培养基”，周末老师带领同学们考察蒙山自然保护区，小宇同学在森林中采集了一些土样带回实验室研究。请根据所学知识回答下列问题：
（1）小宇同学取少量土样制成稀释109倍的土壤溶液用于显微观察。在镜下找到如上图所示的两种微生物，二者在结构上的主要区别是 。
（2）查阅资料发现，B可用于酿酒。在无氧条件下，它可以将葡萄糖分解为酒精和 ，同时释放出少量的能量。
（3）小宇还发现，人类与微生物的关系是密切的。比如利用 这种微生物制作酸奶，平时吃的泡菜也有该菌的功劳；可利用 菌分解农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿生产沼气，作为清洁能源用于做饭、照明等。
（4）有一种细菌能够侵染植物的木质部，最终引起植物大面积死亡。科学家成功将一种蚕的基因植入植物的胚中，培育出的植株能够产生一种抵抗该病菌的蛋白质，这项现代生物技术是_____________，由此可说明基因和性状之间的关系是__________________________。
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【题目】2016年市初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求．图甲是某校学生参加测试的一个画，图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题．
（1）测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，此反射类型是 ，完成此反射的神经中枢位于图乙中的 （填图中字母）．
（2）在此反射中，学生听到枪的感受器位于 内．
（3）看到运动员由远及近而来，终点裁判员的晶状体如何调节？ ．
（4）某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是 （用图乙中的字母和箭头表示）
（5）测试结束大多数同学取得了优异成绩，特别是男生1000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队的老师情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快、血压升高，这是 的结果．
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