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    精英家教网如图是草原生态系统图，请据图回答：
    （1）图中所示的是生态系统中的部分生物，其中属于生产者的是
     
    ．消费者中，食草性动物是
     
    ．
    （2）此生态系统中，有
     
    条食物链，它们相互联系构成了
     
    ．该生态系统中最长的一天食物链是
     
    ．
    （3）在生态系统中，各种生物的数量总是
     
    的，但从总体上看，各种生物的数量和比例
     
    ，这种现象叫做生态平衡．
    （4）在此生态系统中缺少的部分是
     
    、
     
    ．
    分析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
      食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
      物质能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减；植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；生态系统具有一定的自动调节能力．
    解答：解：（1）生产者主要指绿色植物，细胞中含有叶绿体能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物细胞没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物一般属于消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物，归还无机环境，促进了物质的循环．因此图中生产者是草；消费者是兔子、老鼠、狐狸、蛇、老鹰；直接以植物为食的动物是食草性动物，因此，食草性动物是兔、鼠．
    （2）生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系构成了食物链，所以食物链只包括生产者和消费者，不包括非生物部分和分解者．每一条食物链都应从生产者开始，直到没有其他消费者吃他为止．图中食物链有：草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→狐，草→兔→狐，草→兔→鹰，共5条．多条食物链相互联系构成了食物网．营养级越多食物链越长，因此最长的一条是：草→鼠→蛇→鹰．
    （3）在生态系统中，各种生物的数量总是相对稳定的，但从总体上看，各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．
    （4）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要维护该生态系统的相对稳定，除图中生物成分外，还必须有不可缺少的生物成分是分解者和非生物部分．
    故答案为：
    （1）草；兔、鼠；
    （2）5；食物网；草→鼠→蛇→鹰；
    （3）相对稳定；总是维持在相对稳定的状态；
    （4）分解者；非生物部分
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链、食物网和生态系统具有一定的自动调节能力以及生态平衡．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图是草原生态系统中的主要成员及食物关系，请据图回答下列问题：
    （1）图中所示的是生态系统的
     
    部分．在生态系统中，植物是
     
    ，动物是
     
    ，细菌和真菌是
     
    ．
    （2）这一生态系统中，数量最多的是
     
    ．（填字母）
    （3）在这个生态系统中，从总体上看，各种生物的数量和比例总是保持
     
    ，这种现象叫做生态平衡．由此可知生态系统具有一定
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是草原生态系统图，请据图回答下列问题：
    （1）此图中的生产者是________，消费者中，草食性动物是________，肉食性动物是________．
    （2）此图中含有________条食物链，它们相互连接交错构成了________．
    （3）此图中各种动物可统称为________．
    （4）此图中最长的一条食物链可表示为________．
    （5）此生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在________的状态，这种现象被称为________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是草原生态系统中的主要成员及食物关系，请据图回答下列问题：
    （1）图中所示的是生态系统的______部分．在生态系统中，植物是______，动物是______，细菌和真菌是______．
    （2）这一生态系统中，数量最多的是______．（填字母）
    （3）在这个生态系统中，从总体上看，各种生物的数量和比例总是保持______，这种现象叫做生态平衡．由此可知生态系统具有一定______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是草原生态系统图，请据图回答下列问题：
    （1）此图中的生产者是______，消费者中，草食性动物是______，肉食性动物是______．
    （2）此图中含有______条食物链，它们相互连接交错构成了______．
    （3）此图中各种动物可统称为______．
    （4）此图中最长的一条食物链可表示为______．
    （5）此生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在______的状态，这种现象被称为______．
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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年四川省南充市营山县八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是草原生态系统图，请据图回答下列问题：
    （1）此图中的生产者是______，消费者中，草食性动物是______，肉食性动物是______．
    （2）此图中含有______条食物链，它们相互连接交错构成了______．
    （3）此图中各种动物可统称为______．
    （4）此图中最长的一条食物链可表示为______．
    （5）此生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在______的状态，这种现象被称为______．

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