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    （12分，每空2分）某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺素的活性。为了探索这一问题，他做了一个实验。实验步骤:
    ⑴取三只相同的洁净玻璃缸，编上号（A、B、C），分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水。
    ⑵取发育状况不同的15只蝌蚪，分成三等份，分别放入A、B、C号玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。
    ⑶每天同时向A、B、C号玻璃缸中分别投入普通饲料、甲状腺制剂拌匀的饲料、用60℃温水处理1小时的甲状腺制剂拌匀的饲料。
    ⑷过几天比较蝌蚪的发育状况。
    在实验步骤⑴、⑵、⑶中各有一处错误或不妥之处，请改正：
    ⑴____________________________________________________
    ⑵____________________________________________________
    ⑶____________________________________________________
    预测实验现象及结论：①若B玻璃缸内蝌蚪发育最快，而A、C玻璃缸内蝌蚪发育状况相同，说明                                                               
    ②若B玻璃缸内蝌蚪发育最快，C玻璃缸内次之，A玻璃缸最慢，说
    明                                                                 ③若B、C玻璃缸内蝌蚪发育状况相同，而A玻璃缸内较慢，说
    明                                                            。
    第1步，应该在两缸中加同样水质的水（比如都是河水）
    第2步，取发育状况相同的15只蝌蚪
    第3步，等量的饲料
    ①甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用，②说明高温使甲状腺激素活性减弱，③说明高温对甲状腺激素活性没有影响

    试题分析：对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量，一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能；该实验有两组对照实验，一组是A与B对照，实验变量是甲状腺激素，通过蝌蚪发育成青蛙所需时间的长短来确定甲状腺激素生理活性对蝌蚪生长发育的影响，另一组是B与C对照，实验变量是温度，通过蝌蚪发育成青蛙所需时间的长短来确定温度对甲状腺激素生理活性的影响。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．促性腺激素B．生长激素C．胰岛素D．性激素

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    将Ⅱ项中相应的内容与Ⅰ项中对应起来：
    Ⅰ                                  Ⅱ
    ①猩猩用树枝掏蚂蚁吃                
    ②马戏团的小狗做算术题                 a.先天性行为
    ③望梅止渴                             b.后天性行为
    ④鸟类迁徙
    ⑤失语，但能听见别人的声音             c.幼年缺少甲状腺激素
    ⑥传导性耳聋                          d.视神经细胞受损
    ⑦一侧肢体不能活动                    e.沙眼衣原体
    ⑧失明                                f.鼓膜受损
    ⑨沙眼                                g.脑血栓
    ⑩呆小症                             h.幼年生长激素分泌过少
    ⑾武大郎                              i.语言中枢受损

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    A．地方性甲状腺肿B．巨人症C．侏儒症D．糖尿病

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    侏儒症和巨人症是下列哪种激素在幼年时分泌异常所造成的（   ）
    A．胰岛素B．甲状腺激素C．性激素D．生长激素

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    饭后，你的胰岛细胞很活跃。这时下列管道中胰岛素浓度最高的是
    A．胰小动脉B．胰小静脉C．胰淋巴管D．胰管

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    为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，接庄中学某兴趣小组设计了如下探究实验:
    （1）取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；
    （2）在两缸中分别加入2000mL河水，并分别饲养10只同种、同等大小的蝌蚪；
    （3）A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B 缸不加，其他条件相同；
    （4）两缸同时隔天换水一次，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶。结果记录如下，请分析回答：
    实验要素
    		后腿长出的
    平均时间(天)
    		前腿长出的
    平均时间(天)
    		尾脱落的
    平均时间(天)
    		尾脱落时的
    平均体长(cm)
    A缸
    		4
    		7
    		26
    		0.7
    B缸
    		5
    		9
    		37
    		1.3
    （1）实验中A缸和B缸的规格、加水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是                           ；其中B缸起       作用。
    （2）根据实验结果，你得出的结论是：                                        。
    （3）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选取10只相同的小蝌蚪，将其         破坏，其它培养条件应与    (“A”/“B”)缸完全相同。

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