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    食物的消化实际上是(    )
    A．吸收营养的过程
    B．释放能量的过程
    C．将大分子有机物分解成小分子有机物
    D．物质合成的过程
    C

    试题分析：在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，增加了食物与消化液的接触面积，有利于食物的消化，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    根据消化系统示意图回答：

    1.请写出下列名称
    [1]____ ___     [3]__ ____           [4] _ _ ____          [e]__ __ _______  
    2.能吸收部分水和酒精的是图甲中结构［4］      ；无消化功能但能吸收少量水和无机盐、部分维生素的是［5］        

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    不含消化酶的消化液是(　　)。
    A．胰液　B．肠液C．胆汁D．唾液

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列消化管中不与食物直接接触的是：
    A．小肠B．胃C．肝脏D．口腔

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪一项与小肠的吸收功能无关?(    )
    A．肠内表面有环形皱襞B．小肠长约5～6米
    C．小肠内有多种消化酶D．小肠内表面有小肠绒毛

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根据“馒头在口腔中的变化”的实验收获，我们可以判断以下归纳或推断错误的是
    A．该实验可证明唾液能消化淀粉
    B．馒头富含淀粉，遇碘后会变蓝
    C．要想让唾液发挥作用，温度应保持在37℃左右
    D．试管内的混合液，如果加碘液变蓝，则证明试管内淀粉已被唾液消化

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    消化系统的下列器官中，不与食物直接接触的是（   ）
    A．咽B．食道C．胃D．肝脏

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    读人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，试回答：

    （1）图中的营养物质主要来自食物，食物在消化道内被消化和吸收的主要场所是           。
    （2）图中的氧通过         作用进入组织细胞被利用，为细胞的生命活动提供能量。该过程的表达式为：
                                     
    （3）图中的其他废物进入血液后，最终主要经过                           和                                      两个生理过程，以尿液的形式排出体外。
    （4）若此图表示胰岛内的物质交换示意图，则血液流经该器官时，还将增加的物质是              ，它最先到达心脏的             。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    当肝脏发生病变时，患者吃油腻的食物会感到恶心，原因是它分泌的        不足。影响了            的消化。

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