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【题目】下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是

A. 细胞分裂是细胞核先一分为二,再进行遗传物质的复制

B. 细胞分裂使细胞数目增多

C. 细胞分化使生物体形成不同组织

D. 细胞的分裂和分化是生物体生长发育的基础

【答案】A

【解析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜细胞分裂使细胞数目增多;细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织,因此细胞分化的结果形成了组织细胞分化过程中细胞中的遗传物质不变

细胞核分裂前,染色体进行复制,数量已经加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,A错误细胞分裂使细胞数目增多;细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织,因此细胞分化的结果形成了组织,B、C正确;细胞的分裂和分化是生物体生长发育的基础,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:

方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。

方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。

请根据上述实验方案,回答下列问题:

(1)该探究实验提出的假设是________________________

(2)方案一中的实验变量是___________

(3)方案二中最终可能获得的实验结果是________组的被分解。

(4)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案__________,原因是该方案符合____________________原则。

(5)实验过程中要添加蒸馏水,使树叶保持湿润,这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的_________条件。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一组说法是正确的?()

①小麦种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶四个部分组成

②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体

③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝

④红豆杉、黄皮、苏铁的种子外都没有果皮包被

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”。从生物学的角度上看,化作春泥的过程中,起着决定作用的是

A. 生产者

B. 消费者

C. 分解者

D. 非生物成分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小红发现萝卜埋在地下的部分是白色的,露出地面的部分却是绿色的。经仔细观察,她发现大葱、蒜苗也是这样的。这是为什么呢?小红猜想:绿色部分(叶绿素)的形成与光有关。于是,她用家里的蒜头做了有关实验来验证自己的猜想是否正确。

(1)小红提出的问题是:__

(2)小红做出的假设是:__

(3)请你将小红的实验方案补充完整。实验方案如下:将一些蒜头分别浸泡在甲、乙两个装有水的瓷盘中,两盘中的蒜头大小、数量要__;然后将甲盘放在有光的地方,乙盘放在密闭的纸箱中(其他条件要__)。定期观察,做好记录。

(4)在这个实验方案中,实验的变量是__,甲、乙两组实验叫做__实验。

(5)实验中用一些蒜头而不是一颗蒜头的原因是:__

(6)实验结果:甲盘长出的蒜苗叶是绿色的,乙盘长出的蒜苗叶是黄白色的。因此小红得出的结论是:__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于血红蛋白特性的叙述,正确的是(  )

A. 在氧含量高的地方容易与氧结合、在氧含量低的地方容易与氧分离

B. 在氧含量高的地方容易与氧分离、在氧含量低的地方容易与氧结合

C. 在一氧化碳含量高的地方容易与一氧化碳结合、在一氧化碳含量低的地方容易与一氧化碳分离

D. 在二氧化碳含量高的地方容易与二氧化碳结合、在二氧化碳含量低的地方容易与二氧化碳分离

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】莲出污泥而不染,藕是莲的地下茎,又肥又大,其中含大量的营养物质.可以食用,这些营养物质的来源是( )

A. 从淤泥中吸收的

B. 藕自身合成的

C. 由叶制造的经导管运输来的

D. 由叶制造的经筛管运输来的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在观察家鸽的骨骼时,发现它头部的骨片非常薄,胸骨特别发达,有龙骨突,胸部和腰部的脊椎骨又生长在了一起,愈合成一块骨,两翼和腿部的长骨,都是中空的,里面充满空气。请你对家鸽的上述资料进行分析,说明家鸽的骨骼结构特点是怎样适应飞行的?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的高茎由显性基因(D)控制,矮茎由隐性基因(d)控制,为了探究豌豆株高的遗传,某生物兴趣小组进行了如下遗传实验。分析并回答问题:

组别

亲代

子代

父本

母本

高茎

矮茎

矮茎

矮茎

0

200

高茎

矮茎

280

0

甲组子代

乙组子代

(1)在遗传学上,豌豆的高茎和矮茎称为一对___________

(2)甲组中,矮茎豌豆的子代全部为矮茎,这体现了生物的________________现象。

(3)根据表中___________________组数据可以判断,豌豆植株的高茎是显性性状。

(4)丙组子代植株中,高茎豌豆的基因组成是_________,所占的比例是___________

(5)已知豌豆体细胞中染色体数目为7对,则其卵细胞中染色体数目为___________

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同步练习册答案