【题目】图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,则()
A. Z表示可以用肺呼吸 B. Y可以表示为变温动物
C. X可以表示完全变态发育 D. Y可以表示生殖方式为胎生
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】实验题
(1)上图是某学生设计的“探究唾液的消化作用”的方案,老师和同学经过讨论后发现他有2处的设计不科学,请你指出是哪2处并说出理由(或修改方法):
第1处_________,理由(或修改方法)____________________。
第2处__________,理由(或修改方法)____________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】先将一密闭透明的实验装置(图甲)于晴天的晚上22时置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出气体含量变化曲线(图乙),该气体是
A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据下图所示结构,回答:
(1)骨骼肌是由[]________和[]_______两部分构成,其生理学特点是________________,从构成生物体的结构层次上分析,骨骼肌应属于______层次。
(2)关节是由__________(填写序号)三部分构成,在运动中起到______的作用。
(3)在你立定跳远的过程中,能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是[]__________,当你直臂提一重物平稳前进时,10所处的状态是________。
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