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【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:

(1)观察A.B.C的发育过程,可以看出,它们在由____发育成新个体的过程中,幼体与成体的_____________差异很大,这种发育过程为 ___________。其中A.B又不尽相同,A的发育过程为_______________

(2)D.E两图所示结构反应了两种生殖方式,分别是_____________,尤其是后者大大提高了后代的成活率。

(3)对比A.B.C.D.E和F的生殖方式,F为____生殖,成功的关键是______________的形成层紧密结合。

【答案】 精卵 形态结构 生活习性 变态发育 完全变态 卵生 胎生 无性 接穗 砧木

【解析】(1)图A是蝗虫发育过程,B是家蚕发育过程,C是青蛙发育过程,它们个体发育的起点都是受精卵它们在发育过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化幼体与成体差别很大,属于变态发育;A蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,属于不完全变态发育;B家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大
(2)图D是鸟卵,E是胎儿发育过程,D、E所示受精作用都是在体内,E图中胎儿通过胎盘和脐带从母体内获取各种养料和氧气,并排出废物,从而大大提高了后代的成活率
(3)F嫁接没经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖嫁接能保持接穗的优良性状,在生产实践中快速繁殖种苗用到的技术是嫁接

练习册系列答案
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【题目】关于节肢动物的叙述,错误的是

A. 它们的身体分节,附肢也分节

B. 是最大的动物类群,占所有已知动物种数的80%以上

C. 是唯一能飞的无脊椎动物

D. 体表有外骨骼,生长发育过程中一般有蜕皮现象

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【题目】医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖,归根结底是让病人获得生命活动所需要的()

A. 能量 B. 二氧化碳 C. 有机物 D. 无机盐

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【题目】以下属于种子胚结构的是(  )

A. 胚泡

B. 胚轴

C. 胚乳

D. 胚盘

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【题目】人很可能感染蛔虫病的生活习惯是( )

喝白开水 喝生水 睡懒觉 随地大便 不勤洗手 不勤漱口.

A.①② B.②④⑤ C.①②③④ D.①②③⑥

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【题目】下列为消化系统组成及部分器官示意图,请据图回答问题:

(1)消化食物的主要器官是图甲中的[]______,因为它里面有图乙中[]______分泌的______,[_]______分泌的______,以及其自身腺体分泌的______等三种消化液.

(2)某人经常感到腹腔的右上部疼痛,经检查确定是图乙器官之一发生了病变,你认为最有可能的是[______],那么______物质的消化将受到影响.

(3)在消化道内,淀粉、蛋白质、脂肪消化的起始器官分别是图甲中[]______和[]______.这三种营养物质在______中都可以被消化.

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【题目】植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是

A气孔 B叶肉 C.叶脉 D.保卫细胞

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【题目】下图甲、乙为在显微镜下看到的物像。对此,下列说法正确的是( )

A. 对光时,选用低倍镜对准通光孔

B. 要对甲图进一步放大,应先将玻片向右上方移动

C. 图中①与②比较,①是在高倍镜下看到的物像

D. 乙图中②物像不清晰时,应调节粗准焦螺旋

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【题目】下面是某兴趣小组同学为了探究植物的光合作用,设计了如图的三个装置,其中,植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同。(氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳,澄淸的石灰水作用是检验二氧化碳)

(1)为了验证植物光合作用的产物,实验前应该对植物的处理是将植株放在_____处一昼夜,目的是_____

(2)此装置中__________可以形成对照,变量是_____

(3)把植物放在阳光下照射几个小时后,分别将甲、乙、丙的叶片取下,放在盛有酒精的小烧杯中进行_____,使叶片中含有的_____溶解到酒精中,叶片由绿色变为_____色。

(4)甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后,漂洗,滴入碘液,叶片不会变蓝的是_____,原因是_____

(5)根据甲、乙两组的实验得出结论,应用于温室里的植物栽培,为了促进植物的生长,应该适当增加温室里的_____

(6)如果把上个装置放在阳光下一段时间后,甲、乙、丙中培养液的水分分别减少了 100mL、95mL、95mL.通过对甲、乙、丙中培养液减少的缘故对比分析,说明甲培养液比乙、丙培养液多减少的水分用于了植物的_____

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