【题目】下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.根毛吸水
D.蒸腾作用
【答案】B
【解析】A、光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程,光是光合作用的必要条件,所以光合作用在图中的五种条件下夜间、半阴、阴天、下雨时不能持续进行,不符合题意;
B、呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程.只要是活细胞上述的五种条件下都能进行呼吸作用,符合题意;
C、根毛的吸水取决与周围水溶液的浓度,当周围水溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度时,根毛失水,当周围水溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度时,根毛吸水,影响根毛吸水主要因素是蒸腾拉力,在没有蒸腾作用的情况下根毛不吸水,不符合题意;
D、在空气湿度较大时蒸腾作用不能进行,如下雨时,不符合题意。
所以答案是:B
【考点精析】根据题目的已知条件,利用呼吸作用的实质的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用.
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【题目】请分析如图漫画,结合所学知识回答下列问题:
(1)画面1中根的表述说明它具有的功能,完成该功能的主要部位是根尖的 .
(2)神气的叶表达了自己能为其它器官提供 , 发挥此作用所需原料是 .
(3)茎“罢工”使叶干渴、萎蔫,这是茎中的停止工作引起的;正常状态下,如果没有叶的作用提供动力,茎也难以完成该工作.
(4)茎“罢工”使根饥镶难耐,说明茎有的作用.
(5)根、茎、叶各司其职,共同努力才能使植物更好地生活在广袤的生物圈,不断为生物圈做出自己的贡献.试总结植物对生物圈的意义:(答出两项).
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【题目】说出下列植物,可食用部分主要是植物的哪个器官:
胡萝卜( )马铃薯( )甘薯( )姜( )洋葱( )玉米( )花生米( )大白菜( )藕( )小麦( )芹菜( )
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 E. 果实 F. 种子
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【题目】生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。银边天竺葵的叶片边缘为白色,中间为绿色,具有较高的欣赏价值,也可以拿来做与光合作用有关的实验。步骤如下:
①把盆栽的银边天竺葵放到黑暗处一昼夜。
②然后移到阳光下照射几小时后,摘下一片叶片。
③把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,叶片变成黄白色。
④用清水漂洗叶片后,再把叶片放在培养皿中,滴加碘液。
⑤稍等片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色的变化。
(1)根据植物叶片的特点,本探究实验所要探究的问题是:__________________________________。
(2)我们可以发现,在做与光合作用有关的实验中,除了验证产物是氧气的实验除外,其它的实验都需要对植物进行暗处理,其目的是_______________________。
(3)春天,万物复苏,我们常外出踏青。坐在草地上,衣服上有时会沾上绿色的印记,我们可以用酒精将其洗去,是因为酒精可以溶解___________________。
(4)若将第②步改为:选取一片叶片,将其主叶脉从中间切断(如下图,形成绿色的A、B两部分),然后移到阳光下照射几小时后,摘下这片叶片。其它步骤不变。则此实验中其变量是________________,最后滴加碘液变蓝的是_____________部分。
(5)为了提高农作物的产量,可采取的措施有________________________(任意答出一点即可)。
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【题目】下图是菜豆和玉米种子示意图
(1)其中A图是 种子,B图是 种子;
(2)示意图中: 6是 1是 2是3是 4是。
(3)1234合称为 , 它是由发育而来的。
(4)其中A图的营养物质储存在 , 有片,所以称为植物。
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【题目】病毒的结构简单,由___和内部的___组成,没有细胞结构。病毒只能___在活细胞里,靠自己的遗传物质中的_____,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。离开了活细胞,通常会变成___。
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【题目】图是鸡卵的结构模式图,以及鸡卵内控制鸡冠性状的一对基因。图中的A表示控制显性性状——单冠的基因,a表示控制隐性性状——玫瑰冠的基因。请结合所学知识回答问题。
(1)鸡的生殖方式为________,通过孵化,图中[]________可以发育成小鸡。
(2)如果一只单冠的母鸡与一只玫瑰冠的公鸡交配,所产下的受精卵的基因组成是________。
(3)科学家通过转基因技术培育出产蛋多的母鸡,“多产”这种变异能否遗传下去?________说出你的理由________。
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