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地球上一切生物的食物、氧气和能量的根本来源是
A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用
A

试题分析:绿色植物的光合作用有其重要的意义,一是完成了物质转化:把无机物转化成有机物,一部分用来构建植物体自身,一部分为其它生物提供食物来源,同时放出氧气供生物呼吸利用;二是完成了能量转化:把光能转变成化学能储存在有机物中,是自然界中的能量源泉;三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,促进了生物圈的碳氧平衡,选A。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物进行光合作用的条件是( )
A.二氧化碳和氧气B.二氧化碳和水
C.叶绿素和光D.水和光

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图所示装置可以用来验证(  )
A.光合作用需要CO2作为原料
B.光合作用能产生氧气
C.呼吸作用需要水作为原料
D.呼吸作用能产生CO2

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

把盆栽的天竺葵放入暗处一昼夜,叶片内的淀粉被运走耗尽,完成上述生理作用的生理过程是 
A.吸收作用B.蒸腾作用C.光合作用D.呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

俗话说:“大树砍三刀.树枝压弯腰”,其道理是
A.限制了水分和无机盐向根部的运输
B.限制了有机物向根部的运输
C.限制了水分向茎、叶的运输
D.可以防治害虫的侵害

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

地球上能量的最终来源是(   )
A.植物的光合作用
B.生物体合成和地球内蕴藏的能量
C.太阳光能
D.呼吸作用释放的能量

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

高高的皂荚树利用光能,把二氧化碳和水在叶绿体中合成淀粉等有机物并储存能量过程叫(   )
A.呼吸作用B.光合作用
C.蒸腾作用D.扩散作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图为某植物在生活过程中的两种生理活动,下列有关叙述正确的是(   )
A.植物在白天只进行①生理活动
B.植物在白天只进行②生理活动
C.植物在白天同时进行①和②生理活动
D.植物在无光条件下也能进行①和②生理活动

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

将盆栽扶桑枝条上一叶片的主脉切断(见右图)。在阳光下照射4小时后,取下该叶片脱色,加碘液处理,叶片的上半部呈棕黄色,下半部呈蓝黑色。这个实验结果表明光合作用需要           。

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