【题目】骨连接是骨与骨之间的连接结构。(判断对错)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图(一)为呼吸系统组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[ ] ,[ ] 不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和 。
(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平上皮细胞构成,这有利于进行 。
(3)图(二)中a代表的物质是 ,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后, 成分变化是 气体含量增加。
(4)图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3] 应处于 状态。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体某些部位的血管分布和血流方向示意图。请据图回答
(1)若血管a内流静脉血,血管c内流动脉血,则血管b为___________血管。
(2)若血管b为组织细胞周围的毛细血管,则血管a内的血液中________(气体)含量比血管内血液中的多,血管c内流动的是________血 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段,请据图回答:
(1)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为______,“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的可能性是______。
(2)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮.成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗?为什么?______。
(3)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的______(填写字母)。
(4)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异,由此可见,生物体有许多性状明显地表现了_____共同作用的结果。
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【题目】生命的孕育是奇妙的,下图是胎儿在母体内的示意图。据图回答下列问题:
(1)每次问妈妈“我是从哪儿来的?”妈妈总是开玩笑地说是路上捡来的。但我们心里明白,我们是在母亲的_____内发育为成熟的胎儿后,从母体分娩出来的。
(2)母亲在怀孕期间,要为胎儿提供营养物质和氧,排出胎儿产生的二氧化碳等废物。下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径的描述,正确的是_____。
A.胎儿→胎盘→脐带→母体
B.胎儿→脐带→胎盘→母体
C.脐带→胎盘→胎儿→母体
D.胎盘→脐带→胎儿→母体
(3)刚出生的我们一触碰到妈妈的乳头,就会吮吸乳汁,这是一种_____(选“简单”或“复杂”)反射,母乳的营养十分丰富,其中的_____是我们生长发育和细胞更新所需要的主要原料。
(4)青春期的男生开始长胡子了,这和生殖器官中的睾丸分泌的_____激素有密切的关系。我们要积极锻炼,努力学习,不虛度青春期的黄金时光。
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【题目】把用纱布包着的面团放在盛有清水的烧杯中不断揉挤,最终看见原来的面团变成黄白色的胶状物质。这种胶状物质是 ( )
A.淀粉
B.蛋白质
C.脂肪
D.维生素
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