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    【题目】攻击行为和防御行为的本质区别是（ ）
    A.行为过程是否激烈
    B.行为结果有无伤亡
    C.行为双方是否同种
    D.行为双方是否主动

    【答案】C
    【解析】解：攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．防御行为：为了保护自己，防御其它敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．可见攻击行为和防御行为的本质区别是行为的双方是否同种．
    故选：C
    此题主要考查的是攻击行为和防御行为的本质区别，可结合其概念来分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下图是关节模式图，请据图回答

    （1）写出各部位的名称：①___________②_______、③___________④___________、⑤_________。

    （2）___________内有滑液，可以减少关节运动时产生的摩擦。

    （3）图中与关节牢固性有关的结构是___________；与关节灵活性有关的结构是___________。

    （4）我们平时所说的脱臼是指___________从___________中脱出的现象。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】组成生物体结构和功能的基本单位是（　　）
    A.有机物分子
    B.细胞
    C.无机物分子
    D.组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】脑是中枢神经系统的主要结构。下列关于脑的叙述，不正确的是（ ）

    A. 大脑是最高级的神经中枢

    B. 小脑能使运动协调，维持身体平衡

    C. 脑干被称为“活命中枢”，是因为脑干中有调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢

    D. 小脑和脑干都是大脑的一部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体内某些生理活动的示意图，数字和箭头表示生理活动及方向，下列说法错误的是（ ）

    A. 假如A是肺泡，①代表氧气

    B. 假如A是肾单位，在尿液的形成过程中，通过生理活动②回到血液的物质有水、无机盐、葡萄糖

    C. 假如A是组织细胞，①过程中的气体进入细胞后利用的场所是线粒体

    D. 假如A是胰岛，②过程中的胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在种子的结构中，最主要的是（ ）
    A.子叶
    B.胚乳
    C.胚
    D.种皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】由人体口腔上皮细胞制成的玻片标本叫做（　　）
    A.切片
    B.涂片
    C.装片
    D.模型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】周日，小凤陪同父母到果园采摘草莓。小凤的手指被刺扎了一下立即缩回，并喊了一声：“好疼啊！”爸爸听到后跑过来一看：“没事，小丫头。”小凤不好意思地笑了。下图为反射弧的结构模式图，请分析回答：

    （1）小凤手指被扎后立即缩回，该反应属于______反射。完成该反射的神经中枢位于图中的[__]，神经冲动的传导途径是______（用序号和箭头表示）。

    （2）小凤缩手时，肱二头肌处于____状态（填“收缩”或“舒张”）；若图中的②受损，则该反射____（填“能”或“不能”）完成。

    （3）小凤的爸爸听到“好疼啊”马上跑过来，该反应属于____反射。这种反射是人类特有的吗？_____。

    （4）手指被扎后立即缩手，说明脊髓有______功能；然后产生了痛觉，说明脊髓有_______功能。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在电视节目《动物世界》中，我们看到科学家长时间隐蔽在丛林中、草丛里用录像机等工具研究动物的行为，这种方法是（　　）
    A.示踪法
    B.实验法
    C.观察法
    D.分析法

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