春夏时节,龙海紫云植物园总是热闹非凡,但看那:桃花、樱花争光斗艳,南洋杉、侧柏翠绿挺拔,古榕树盘根错节,香樟树奕奕生香,真实一所天然氧吧!真实一所天然氧吧!请根据资料内容回答下列问题:
(1)桃树、樱树都能开花结果,属于 植物;而南洋杉、侧柏的种子外面没有 包被,属于裸子植物.
(2)古榕树盘根错节,其根部能吸收水和无机盐的是根尖的 区.
(3)香樟树的“香气”多数从其叶片的 散发到外界,能提神醒脑、沁人心脾,也说明了生物能 环境.
(4)资料中的画线句子说明这些绿色植物能释放氧气,维持空气中的 平衡.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省清远市连州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声是雄蛙在( )
A.求偶 B.报警 C.呼吸 D.戏水
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市惠城区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如图,该实验说明( )
①光合作用需要水;②光合作用需要光;③光合作用需要叶绿体;④光合作用产生淀粉.
![]()
A.② B.②④ C.③④ D.①②④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市惠城区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
首次提出生物学这个科学名词的是( )
A.拉马克 B.林奈 C.达尔文 D.哈维
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
完成上述实验后,该小组成员进一步实验并获得了“恒温30℃时,水藻在不同光照强度下,吸收二氧化碳和释放二氧化碳量得关系”曲线(如图所示),请据图回答下列问题:
![]()
(1)当光照强度为b点时,装置中的水藻是否进行了光合作用?(选填“是”或“否”)
(2)若该种类水藻的光合作用和呼吸作用的最适合温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将实验温度调节到25℃,则图b点的位置将 (选填“向左”、“向右”或“不”)移动.
(3)b点位置出现上述变化的原因 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示中的甲图和乙图分别表示同一植物在福建的两个不同季节中一昼夜对二氧化碳(CO2)的吸收和释放量.对该曲线的分析,正确的是( )
![]()
A.甲图中CG段植物只进行光合作用
B.甲图中CG段植物的光合作用强度低于呼吸作用强度
C.甲图中的DE段表示植物的气孔关闭
D.甲图所示现象发生于早春,乙图所示现象发生于盛夏
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在植物体内,水往高处流的动力是( )
A.光合作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.分解作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市龙海市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列自然现象中,不属于生命现象的是( )
A.植物落叶 B.人体出汗
C.种子萌发 D.潮起潮落
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年北京市西城区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
蚯蚓生活的地方土壤疏松,肥力强,可以使草长得更旺盛,这说明( )
A.生物能适应环境 B.生物能选择环境
C.环境能影响生物 D.生物能影响环境
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com