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如图是生物进化示意图,据图填空:
(1)原始生命由于营养方式的不同,一部分进化成______,一部分进化成______.
(2)生活在海洋中的原始藻类,逐渐进化成为适应陆地生物的______和______,一部分______进化成为原始的种子植物.
(3)生活在海洋中的原始单细胞动物,经过及其漫长的年代,逐渐进化为原始的无脊椎动物,依次出现的主要是原始的扁形动物、腔肠动物、线形动物和______等,后来进化到出现外骨骼和分节的足的______动物.
(4)地球上出现最早的脊椎动物是______.某些______进化成为原始的鸟类和哺乳类.
(5)从中我们可以得出:进化遵循______,______,______.

【答案】分析:本题考查生物进化的历程.本题结合植物的分类及植物进化的历程中不同阶段的生物的特点进行记忆.
解答:解:(1)(2)植物进化的历程为:生活在海洋中的原始藻类,经过极其漫长的年代,逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔藓植物和蕨类植物,使原来的不毛之地开始披上了绿装.但是,它们的生殖还都需要有水的环境,后来,一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物,包括原始的裸子植物和被子植物,由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制,更加适应陆地生活.
(3)生活在海洋中的原始单细胞动物,经过及其漫长的年代,逐渐进化为原始的无脊椎动物,依次出现的主要是原始的扁形动物、腔肠动物、线形动物和软体动物等,后来进化到出现外骨骼和分节的足的节肢动物动物.
(4)脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类,某些爬行动物进化成为原始的鸟类和哺乳类.
(5)生物通过对不同类群生物的形态结构、生殖方式以及生活环境进行比较、分析,可以发现生物进化遵循由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的规律.
故答案为:(1)原始植物;     原始动物       (2)苔藓植物;     蕨类植物;    蕨类植物   (3)软体动物(环节动物); 节肢动物     (4)鱼类;    爬行动物      (5)从低等到高等;      从简单到复杂;     从水生到陆生
点评:生物进化的总体趋势知识点属于基础知识,但是为中考热点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?白下区模拟)如图是生物“进化树”的部分示意图,一级保护植物桫椤、水杉、珙桐在图中的位置依次是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生物进化的历程示意图.请据图回答:
(1)植物的进化历程大致是:原始藻类植物→
原始苔藓
原始苔藓
植物、
原始蕨类植物
原始蕨类植物
原始的种子植物
原始的种子植物
植物→
原始裸子
原始裸子
植物→
原始被子
原始被子
植物
(2)地球上最早出现的脊椎动物是古代鱼类,脊椎动物的进化历程:某些古代的鱼类
古代两栖类
古代两栖类
古代爬行类
古代爬行类
古代鸟类
古代鸟类
哺乳类
哺乳类

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生物进化示意图,据图填空:
(1)原始生命由于营养方式的不同,一部分进化成
原始植物
原始植物
,一部分进化成
原始动物
原始动物

(2)生活在海洋中的原始藻类,逐渐进化成为适应陆地生物的
苔藓植物
苔藓植物
蕨类植物
蕨类植物
,一部分
蕨类植物
蕨类植物
进化成为原始的种子植物.
(3)生活在海洋中的原始单细胞动物,经过及其漫长的年代,逐渐进化为原始的无脊椎动物,依次出现的主要是原始的扁形动物、腔肠动物、线形动物和
软体动物
软体动物
等,后来进化到出现外骨骼和分节的足的
节肢动物
节肢动物
动物.
(4)地球上出现最早的脊椎动物是
鱼类
鱼类
.某些
爬行动物
爬行动物
进化成为原始的鸟类和哺乳类.
(5)从中我们可以得出:进化遵循
从低等到高等
从低等到高等
从简单到复杂
从简单到复杂
从水生到陆生
从水生到陆生

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是生物进化示意图,据图填空:
(1)原始生命由于营养方式的不同,一部分进化成________,一部分进化成________.
(2)生活在海洋中的原始藻类,逐渐进化成为适应陆地生物的________和________,一部分________进化成为原始的种子植物.
(3)生活在海洋中的原始单细胞动物,经过及其漫长的年代,逐渐进化为原始的无脊椎动物,依次出现的主要是原始的扁形动物、腔肠动物、线形动物和________等,后来进化到出现外骨骼和分节的足的________动物.
(4)地球上出现最早的脊椎动物是________.某些________进化成为原始的鸟类和哺乳类.
(5)从中我们可以得出:进化遵循________,________,________.

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