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    【题目】在载波片上写一个微小“p”,放到显微镜下观察,在视野中看到的是 ( )

    A． p B．B C． D D．q

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。把字母“p”写在纸上，旋转180°后得到的字母是“D”。

    练习册系列答案
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    【题目】人们吃进的食物和吸入的空气的共用通道是（　　）
    A.咽
    B.口腔
    C.气管
    D.喉

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    C. 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统 D. 地球上所有生物的总称

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    D.左心室

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    【题目】两株长势相同的玉米苗分别放在等量的土壤浸出液和蒸馏水中，如图甲所示，过几天后，植株的生长状况如图乙所示，下列正确的是（ ）

    A. 实验的变量是水的多少 B. 实验应在黑暗中进行

    C. 土壤浸浸出液与蒸馏水的成分完全相同 D. 土壤浸出液能为植株生长提供无机盐

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    【题目】七年级探究性学习组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究．请根据以下图示，回答下列问题．

    （1）请根据图示，写出正确的操作步骤：________（用箭头和序号表示）．

    （2）上述图②操作有误，请改正：________ ．

    （3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是________；步骤⑥中，A叶片的a与b相互对照所得出的结论是________ ．

    （4）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄淸的石灰水变浑浊，主要原因是________ ．

    （5）天竺葵叶片受到阳光照射而生长，一昼夜后测定A装置中天竺葵体内有机物积累量，结果如下图所示，其中正确的是________ ．

    （6）实验小组继续对A装置中的这株天竺葵进行探究，选取该株天竺葵上甲乙丙丁大小重量相同的叶片，作如下处理（凡士林有透光不透气的作用），将其置于光下，几小时后，叶片内有机物由多到少的顺序是________ ．

    甲

    乙

    丙

    丁

    涂凡士林的部位

    上表皮

    下表皮

    上下表皮

    不涂

    （7）受该实验的启发，在农业生产中，请结合光合作用的原理为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施________（请答出两条）．

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    【题目】所有细菌或真菌生存的基本条件是

    ①适应温度 ②充足空气 ③有机物 ④水分

    A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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    【题目】根据动物细胞模式图和植物细胞模式图回答有关问题．

    （1）如图中表示动物细胞的________图．（填“甲”或“乙”）

    （2）图中②④⑥是动植物细胞都有的结构，其中④是________ ， ⑥是________ ．

    （3）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[_]________ ．

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    【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。

    (1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现出生物与环境的关系是________________。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是_____________________。

    (2) 生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。如图为昆嵛山部分生物构成的食物网, 该食物网中有______条食物链；食物网中生物通过________ 关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松，但_________的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。

    (3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有_______。食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条________________;生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过____________________(答一生态系统的组成部分)分解遗体。

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