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【题目】鬼针草的果实常常粘在动物的皮毛上被带到别处.这一过程中动物所起的作用是(  )

A. 破坏了鬼针草的生活环境 B. 帮助鬼针草传播种子

C. 帮助鬼针草传播花粉 D. 帮助鬼针草植株生长

【答案】B

【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上可见B符合题意

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下不属于引起空气污染的原因的是(  )

A. 工业生产 B. 汽车尾气 C. 地面扬尘 D. 植物种植过多

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三个人同行,丙由于车祸不幸受伤急需输血,已知丙的血型为A型,甲的血型为AB型,乙的血型为A型,可以输血给丙的是( )

A. B. 甲、乙都可以

C. D. 甲、乙都不可以

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一个生物物种一旦灭绝,人类将永远失去(  )

A. 一种原材料 B. 一个营养级 C. 一个基因库 D. 一种有益生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】张某面色苍白,感到头晕、精神不振、肌肉无力。就医后,做了血常规化验。请结合化验报告单的部分化验结果(如图)分析,下列叙述错误的是(

A.送检物可从张某的毛细血管中采集

B.张某应多食用含蛋白质和铁丰富的食物

C.张某体内可能有炎症

D.张某可通过适量运动促进红细胞分裂,使症状缓解

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】4表示长颈鹿的进化过程,下列有关叙述错误的是(

A.X表示变异,决定了长颈鹿原种后代性状的改变

B.Y表示自然选择,决定了长颈鹿进化的方向

C.长颈鹿的生存环境决定了其性状是否有利

D.不同性状的长颈鹿在生存斗争中相互选择,共同进化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于抗生素的说法正确的是(  )

A. 抗生素可以用来治疗所有的疾病

B. 可以利用曲霉产生青霉素

C. 抗生素可以用来杀死病毒

D. 抗生素可以治疗某些由细菌引起的疾病

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某同学绘制的人的口腔上皮细胞结构模式图,下列有关叙述正确的是( )

A.图中①所示的结构应该改成细胞壁B.图中不应该有的结构是③

C.④中有叶绿体和线粒体两种能量转换器D.绘制图中②时应用3H绘图铅笔涂抹成阴影

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物根尖的结构示意图,以下叙述正确的是( )

A.①是成熟区B.②具有保护作用

C.③是吸收无机盐的主要部位D.④属于分生组织

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