【题目】下图表示某草原生态系统的食物网,请根据图回答:
(1)该生态系统共有食物链_____条,其中最长的食物链是____。
(2)从生态系统的成分看,草属于_____,兔属于______,要组成一个完整的生态系统,此图中还缺少_____和_____。
【答案】5 草→鼠→蛇→鹰 生产者 消费者 非生物环境 分解者
【解析】
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(1)食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。每条食物链的起点都是生产者(绿色植物)箭头指向初级消费者(植食性动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)箭头指向次级消费者(食肉动物)。该图中共有5条食物链:分别是:草→兔→狐、草→鼠→狐、草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,其中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰。
(2))生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物,它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中;消费者指的是各种动物,它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物;细菌和真菌能将动植物的遗体分解成简单的有机物归还无机环境,为分解者。因此从生态系统的成分看,草属于生产者,兔属于消费者,此图再添加非生物环境和生物部分中的分解者就可构成一个生态系统。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关抗原和抗体的说法不正确的是( )
A. 抗原是外来物质,抗体是人体蛋白质
B. 抗原消失后,抗体便不再存在
C. 一种抗体只能结合一定的抗原物质
D. 抗体是在有抗原物质的刺激下才产生的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细菌和真菌种类繁多、分布广泛,与人类生活息息相关.下列有关细菌和真菌的说法错误的是( )
A.真菌既有单细胞的又有多细胞的
B.细菌和真菌对人类都是有害的
C.细菌和真菌可以从菌落上区分
D.细菌通过形成芽孢抵抗不良环境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】导致森林古猿向着人类进化的外因是当时地球上的___________和________发生了巨大的变化。这些变化使原先的__________有一部分变成了____________,进而使一部分过着树栖生活的森林古猿,不得不___________生活。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中,下列说法正确的是( )
A. 制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水
B. 盖盖玻片时,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平
C. 观察装片时,发现物像在视野的左上方,应将装片向右下方移动
D. 物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com