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    5．某生物兴趣小组，为探究一氧化碳对家鼠生命活动的影响，选取两只大小、年龄基本相同的家鼠，分别放入下图所示的甲、乙两集气瓶中，立即同时打开A、B、C开关，请回答：
    （1）根据题意，写出本实验的假设一氧化碳能影响家鼠的生命活动吗？；
    （2）认真观察几分钟后，甲、乙中出现的现象分别是甲中的家鼠会死亡，乙中的家鼠能正常生存；
    （3）本实验的结论是一氧化碳能影响家鼠的生命活动；
    （4）乙装置在实验中的作用是形成对照．

    分析 一氧化碳是无色、无味的有毒气体，一氧化碳中毒是由于一氧化碳吸进肺里跟血液里的血红蛋白结合，使血液里的这种物质不能很好地跟氧气结合，致使人体缺少氧气．

    解答 解：（1）甲乙的变量是一氧化碳，所以想探究的问题是：一氧化碳能影响家鼠的生命活动吗？
    （2）甲中的家鼠能呼吸进入一氧化碳，所以会死亡，乙中的家鼠能正常生存．
    （3）通过（2）中的现象可以得出结论：一氧化碳能影响家鼠的生命活动．
    （4）乙装置在这个实验中是为了给甲装置形成对照．
    故答案为：（1）一氧化碳能影响家鼠的生命活动吗？
    （2）甲中的家鼠会死亡，乙中的家鼠能正常生存
    （3）一氧化碳能影响家鼠的生命活动
    （4）形成对照

    点评 本题主要考查了一氧化碳的中毒原理，难度不大，根据课本知识即可完成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．从《水浒传》中描写“武大郎”的特征是“三寸丁谷树皮”，可以推测出他（　　）
    A．幼年时甲状腺激素分泌过少B．幼年时生长激素分泌过少
    C．成年时甲状腺激素分泌过少D．成年时生长激素分泌过少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．某人近来感到身体不适，到医院做了尿液检查，以下是检查结果中的几项指标：
    红细胞（g/L）蛋白质（g/L）葡萄糖（g/L）尿素（g/L）尿酸（g/L）无机盐（g/L）
    +301.02.00.059.0
    为了让该患者了解上面表格中的各项数据含义，医生向他介绍了正常人的指标，如下表：
    红细胞（g/L）蛋白质（g/L）葡萄糖（g/L）尿素（g/L）尿酸（g/L）无机盐（g/L）
    -002.00.0511.0
    注：“+”表示有红细胞，“-”表示没有红细胞．
    请分析这些数据，回答下列问题：
    （1）与正常人比较，该患者尿液中的蛋白质、葡萄糖和无机盐等指标是不正常的．
    （2）请推测该患者肾脏里的哪些结构出现了问题．肾小球通透性增大，血液中血细胞和大分子蛋白质进入肾小囊腔内随尿液排出．
    （3）人体细胞在生命活动中所产生的各种废物，可以通过泌尿系统、呼吸系统和皮肤排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．依据达尔文的进化学说，下列叙述正确的是（　　）
    A．啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果
    B．在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉
    C．猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果
    D．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是正常人体肾单位结构模式图，请据图回答：
    （1）血液从[3]肾小球滤过到[6]肾小囊成为原尿．
    （2）原尿经过[7]肾小管的重吸收作用，形成尿液．
    （3）与[3]内液体相比，[6]内液体不含血细胞和大分子蛋白质．
    （4）与原尿相比，尿中不含葡萄糖，因为肾小管重吸收了全部葡萄糖．
    （5）图中流动脉血的结构序号是[1]、[2]、[3]、[4]．
    （6）人体排尿，不仅起到排出代谢废物的作用，而且对调节体内水和无机盐平衡有重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．在生活中，滥用抗生素的现象比较普遍，许多人把抗生素当成了治疗感冒咳嗽的“万灵丹”；有些人认为抗生素能消炎，为早日痊愈不恰当同时大剂量使用多种抗生素．回答有关问题：
    （1）使用抗生素治疗流行性感冒效果并不显著，主要原因是引发流行性感冒的病原体是病毒，而抗生素的作用对象是细菌．
    （2）滥用抗生素的恶果之一是使抗生素的效果减弱或无效，由于抗生素对致病菌群体进行了自然选择，结果耐药菌适应环境而生存，最终产生大量的耐药菌．
    （3）滥用抗生素的恶果之二是毒副作用，如：严重的过敏反应，过敏反应是免疫系统对抗原（又称为过敏原）的免疫反应，所以有些抗生素使用前要进行皮试实验．
    （4）饲养动物使用抗生素好吗？不好；从生物圈各生物间关系角度谈谈你的想法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．为控制流感疫情，下列措施中属于切断传播途径的是（　　）
    A．发现流感患者，及时治疗
    B．用醋酸对教室进行消毒
    C．建议学生加强体育锻炼，增强抗病能力
    D．医院为自愿接种的学生注射流感疫苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列各项属于人体第三道防线的是（　　）
    A．吞噬细胞和黏膜B．脾脏和淋巴细胞
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