【题目】人类活动可能破坏环境,也可能改善环境。下列描述中不利于维持生态平衡的做法是( )
A.垃圾进行分类处理B.工业废气、废水达标后排放
C.大量捕杀野生动物D.发展生态农业,展示科技魅力
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们的身体内有着一个繁忙的运输系统,其间遍布大大小小的血管,血管里流动着血液。下列有关血液功能的叙述,不正确的是( )
A.释放能量供应生命活动B.运输营养物质和废物
C.运输氧和二氧化碳D.防御和保护的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞的叙述错误的是( )
A.细胞膜具有保护和支持的作用B.遗传的控制中心是细胞核
C.细胞质为细胞的生命活动提供能量D.动物细胞没有的结构是叶绿体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的眼球在产生视觉的过程中,有的结构是可以被调节的,例如瞳孔的大小由______(选择“角膜”、“巩膜”或“虹膜”)调节,晶状体的曲度由__________进行调节。当晶状体的曲度不能被正常调节,或者眼球前后径过长,外界物体的像落到视网膜的_______(填“后方”或“前方”),就会产生近视。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】设计探究实验。
题目:光对鼠妇生活的影响
提出问题:_____ 。
作出假设:_____ 。
制定计划:
(1)本实验中的变量是 _____。在设计实验时,给鼠妇提供了_____ 和_____两种环境,观察鼠妇对环境的选择。
(2)实验组是_____ ;对照组是_____。
(3)若有10只鼠妇,每分钟统计一次 _____处和_____处的鼠妇数目,统计10次计算全班各组第十次数据的_____值。
预期结果:_____。
得出结论:_____。
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