【题目】几年来,由于人口增长,人类对自然的索取变本加厉,导致生态环境严重恶化,沙尘暴发生的频率增高,据报道2 000年春至今,沙尘暴多次肆虐,波及大半个中国,发生频率和含沙量都是空前的。沙尘暴期间,灰尘弥漫,给人们的生活带来很大影响,给国家经济造成严重损失。右图是科学工作者对我国北方地区草原.森林.荒漠面积变化的调查结果。这对研究我国近几年来华北地区多次出现沙尘暴天气有很大的帮助。
(1)北方“沙尘暴”天气具有______、______、______等特点。
(2)“沙尘暴”天气逐年加剧说明我国北方______受到了严重破坏。
(3)我国北方地区频繁出现“沙尘暴”的主要原因有(____)
①在草原上过度放牧 ②采伐森林,开垦耕地 ③工业的发展 ④黄河出现断流现象
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③④
(4)请你分析植被和沙尘暴形成的关系。
_______
(5)请你根据生态平衡的原理提出治理沙尘暴的措施。
_______
【答案】(1)范围广;强度大;频率高;
(2)植被(或森林草原);
(3)A;
(4)草地面积减少,土壤蓄水能力降低,植被遭破坏使土壤裸露并荒漠,有风便起风沙,森林面积减少,防风沙能力下降;
(5)造防护林,保护草原、控制载畜量;退耕还林、还草等
【解析】试题分析:沙尘暴 是沙暴 和尘暴 两者兼有的总称,是指强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中,使空气特别混浊,水平能见度小于 一百米的严重风沙天气现象。其中沙暴系指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴;尘暴则是大风把大量尘埃及其它细粒物质卷入高空所形成的风暴。沙暴就 是风挟带大量尘沙、干土而使空气混浊、天色昏黄的现象。
(1)1993年:4月至5月上旬,北方多次出现大风天气.4月19日至5月8日,甘肃、 宁夏、内蒙古相继遭大风和沙尘暴袭击。其中5月5日至6日,一场特大沙尘暴袭击了新疆东部、甘肃河西、宁夏大部、内蒙古西部地区,造成严重损失.近4年春 季,我国境内共发生53次(1999年9次,2000年14次,2001年18次,2002年12次)沙尘天气,2002年春季,我国北方共出现了12次 沙尘天气过程。具有出现频率高、发生强度大、影响范围广等3个特。
(2)沙尘天气1999年9次,2000年14次,2001年18次,2002年12次,“沙尘暴”天气逐年加剧说明我国北方植被受到了严重破坏。
(3) 在我国西北地区,植被覆盖率本来就不高,贫穷的西北人民还想靠过度放牧、挖甘草、搂发菜、开矿发财,这些掠夺性的破坏行为更加剧了这一地区的沙尘暴灾害。裸露的土地很容易被大风卷起形成沙尘暴甚至强沙尘暴。人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地、过度放牧是沙尘暴频发的主要原因。
(4)草地面积减少,土壤蓄水能力降低,植被遭破坏使土壤裸露并荒漠,有风便起风沙,森林面积减少,防风固沙能力下降,导致出现沙尘暴。
(5)治理沙尘暴的措施有:造防护林,保护草原、控制载畜量;退耕还林、还草等增加植被覆盖率。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鬼针草的果实表面有刺毛,可以黏附在动物的体表传播;枸杞的果实颜色鲜艳,有香甜的浆液,能够诱使动物吞食,其种子就可以随着动物粪便的排出而分散传播,这表明( )
①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系 ②动物帮助植物传播果实和种子 ③所有的植物都依靠动物传播种子 ④动物能够帮助植物传粉
A.①③ B.②④ C.①② D.②③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“风和闻马蹄,日长蝴蝶飞,浮雁沉鱼”描述了动物的哪行运动方式?( )
A. 奔跑、飞行、游泳 B. 跳跃、爬行、飞行
C. 行走、奔跑、飞行 D. 爬行、飞行 、游泳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在听觉的形成过程中,振动刺激产生兴奋的部位和听觉形成的部位分别在( )。
A. 鼓膜和大脑皮层 B. 听神经和耳蜗 C. 耳蜗和大脑皮层 D. 鼓膜和耳蜗
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】资料一:近几年我国西北地区沙尘暴肆虐。
资料二:长江中下游地区大面积严重干旱,洪湖水面原有53万余亩,现只剩下6万余亩。
资料三:如图是一幅漫画:
(1)沙尘暴和大面积干旱都与人类______________相关。
(2)植被丰富的地方空气湿度较大,原因是植物可以通过_________作用从叶片的______散发出水分。
(3)要根治沙尘暴和干旱,应该_________________。
(4)请你写出一点看完资料三后的感想。__________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】六盘水享有“中国凉都”之称,下列描述中,属于生态系统的是( )
A. 玉舍森林公园里的所有树 B. 明湖湿地公园里的所有鱼
C. 坡上草原 D. 德乌水库里的水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】传说公元前202 年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎.蚂蚁之所以能按照人的设计围成大字是因为:张良用糖溶液在地上写下“霸王自刎乌江”六个大字,来吸引蚂蚁,蚂蚁的这种行为是动物的
A. 学习行为 B. 节律行为 C. 取食行为 D. 防御行为
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