【题目】软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼的共同作用是
A. 保护 B. 美观 C. 运动 D. 连接
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈中到处都有绿色植物,它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。如图中甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,乙是植物细胞结构模式图。请据图回答:
(1)植物的根从土壤中吸水的主要部位是根尖的_____,进入植物体内的水分大部分通过过程C散失到外界,该生理过程是_____,它参与了生物圈的_____。
(2)绿色植物是生态系统中的生产者,是因为能够完成甲图中的过程_____(填字母),该生理过程是指_____,发生在乙图的[]_____中。
(3)在果实营养组织的细胞中,糖类等营养物质主要储存在乙图的[]_____中。
(4)某同学为了探究植物的呼吸作用和蒸腾作用,进行了如下实验:
①该同学使用如图1所示的实验装置来探究植物的呼吸作用,应将该装置放在_____环境中。3小时后将正在燃烧的蜡烛放入玻璃缸中,蜡烛立刻熄灭。该实验能得出的结论是:植物的呼吸作用_____。
②该同学想要验证“植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”,应该选择图2中的哪两套装置组成对照实验?_____和 ____。
(5)农民常利用温室大棚种植农作物,他们采用通风换气或人工施肥来提高产量,其目的是_____。夜间,通过适当降低大棚内的温度来提高产量,其原理是_____,利于有机物的积累。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】牵牛花清晨开放,傍晚闭合,这种现象可以说明生物具有的特征是( )
A.生物的生活需要营养 B.生物进行呼吸
C.生物能生长和繁殖 D.生物能对外界刺激做出反应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物排出的粪便及其遗体经过微生物分解后,产生的二氧化碳和水等物质,进入自然环境中,被植物重新利用,这一过程说明动物在自然界中的作用( )
A. 帮助植物传粉 B. 帮助植物传播种子
C. 维持生态平衡 D. 促进物质循环
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