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    我们保护青蛙的意义在于


    1. A.
      青蛙能为人类预报气候
    2. B.
      青蛙由于水路两栖，可供人玩赏
    3. C.
      青蛙的肉鲜美，营养价值比较高
    4. D.
      青蛙能捕食大量的农业害虫，提高农作物的产量
    D
    分析：此题考查的是保护青蛙的原因．可以从青蛙在防治害虫方面来切入．
    解答：青蛙被称为“农田卫士“、“害虫天敌”，一般农业害虫青蛙都吃，如蝗虫、玉米螟、菜青虫等；一只青蛙每天能吃70多只害虫，一年便能吃一万多只害虫，在稻田中放养适量的青蛙，这样不仅可以减轻农作物的病虫害，而且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染，青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处多多． 如果没有青蛙，农作物受害，减少产量，人类生存也会受到影响．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是知道青蛙捕食农业害虫．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是青蛙的生殖发育过程图，请根据所学知识，回答下列问题．
    （1）②是青蛙的
    幼体-蝌蚪
    幼体-蝌蚪
    ．
    （2）按青蛙的发育过程用序号排序；
    ①→②→③→④
    ①→②→③→④
    ．
    （3）青蛙的生殖过程中幼体和成体在形态和结构方面有显著差异，称为
    变态
    变态
    发育．（选填“变态”或“直接”）
    （4）蛙鸣叫的意义是
    求偶
    求偶
    （选填“求偶”或“觅食”）．
    （5）青蛙有“庄稼卫士”之称．然而有的人竟把它做成一样菜“XXX田鸡”摆上了酒宴，这种做法是
    不正确
    不正确
    （选填“正确”或“不正确”）的，我们应该
    极力反对这种做法．并对当事人进行教育，好好保护青蛙
    极力反对这种做法．并对当事人进行教育，好好保护青蛙
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙是农业害虫的天敌，人类的好朋友．请你从生物学角度回答下列问题：

    （1）青蛙按照形态结构特点归类，属于
    动物
    动物
    ．
    （2）蛙鸣是一种求偶行为，但是当有人走近时，蛙就不再鸣叫，这说明了
    生物能对外界刺激做出反应
    生物能对外界刺激做出反应
    ，
    ，
    ；蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有
    生长和繁殖
    生长和繁殖
    的基本特征．
    （3）在水草丛生池塘里的青蛙，体色是草绿色的；而在无绿草的水沟里的青蛙，体色是灰棕色的，这对青蛙生活的意义是
    保护自身，不被敌害发现
    保护自身，不被敌害发现
    ．
    （4）“一只青蛙四条腿，扑通扑通跳下水．”这是我们非常熟悉的意谣．近几年，许多地区惊现五条腿，甚至六条腿的青蛙，请你分析一下畸形青蛙产生的原因：
    青蛙生活的水环境受到污染
    青蛙生活的水环境受到污染
    ．

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