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    17．鱼的鳃丝又多又细，有利于水中溶解的____与鳃丝毛细血管中的___进行气体交换．（　　）
    A．二氧化碳、氧气B．氧气、二氧化碳
    C．氧气、氧气D．二氧化碳、二氧化碳

    分析 鱼生活在水中，呼吸器官是鳃，由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成的，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．

    解答 解：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，鳃丝又多又细，扩大了与水的接触面积，由于里面含有大量的毛细血管，所以颜色为鲜红色．当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血．
    故选：B

    点评 关键知道水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，进行气体交换的场所是鳃丝．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．请根据以下材料，完成有关的探究实验：
    资料一：繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色，相互间经常发生猛烈的攻击．
    资料二：身穿红色的人经过浴缸时，鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为，而对穿非红色衣服的人无反应．
    为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因，生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中（内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条），观察三刺鱼的反应情况．模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表：
    鱼缸模型三刺鱼的反应
    1号三刺鱼外形，腹部灰褐色无反应
    2号三刺鱼外形，腹部红色有攻击行为
    3号鲳鱼外形，腹部灰褐色无反应
    4号鲳鱼外形，腹部红色有攻击行为
    （1）如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”，验证该假设的最简单的实验组合是1号和2号．
    （2）[1]和[2]、[3]和[4]两组对照实验的变量都是腹部颜色；通过这两组对照实验，你得出的实验结论是红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因．
    （3）若以鱼体的外形为实验变量，上表中可以形成对照组实验组合有1-3和2-4．
    （4）如果去掉[2]、[3]组实验，只考虑[1]、[4]组的实验，大家认为得出的结论会不准确，请说明理由1-4号模型中包含2个变量，不符合变量单一的要求．
    （5）雄性三刺鱼的攻击行为是由它体内的遗传物质所决定的，这种行为属于先天性行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．植物的芽有不同的类型，将来可以发育成枝条的是（　　）
    A．叶芽B．花芽C．混合芽D．以上三种都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．一个细胞有8条染色体，这个细胞连续分裂2次，形成的细胞数量和每个新细胞中的染色体分别是（　　）
    A．2个和2条B．2个和4条C．4个和4条D．4个和8条

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下面实验的变量是（　　）
     花盆 大豆粒数 光照 温度 水
     1 10 向光 20℃ 充足
     2 10 向光 2℃ 充足
    A．光照B．水C．温度D．大豆粒数

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．第一次提出人猿同祖观点的科学家是（　　）
    A．达尔文B．林奈C．范•海尔蒙特D．赫胥黎

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．细菌细胞云动植物细胞结构的主要区别是细菌细胞没有（　　）
    A．细胞质B．遗传物质C．细胞膜D．成形的细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．鱼类在水中靠（　　）的改变来调节密度，使鱼停在不同的水层．
    A．鳃B．心脏C．鳔D．尾的摆动

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
    （1）写出结构名称①关节头③关节腔④关节窝．
    （2）图中①和④之间是可以灵活的转动，这是由于③内有滑液，同时它的接触面又有非常光滑的[5]关节软骨，结构上属于结缔组织．
    （3）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[①]从[④]中滑脱出来的现象．关节运动时，不仅灵活，也不容易脱臼，因为组成关节的骨靠[2]绑在一起，非常牢固．

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