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17.农作物被洪水淹没后,需洗去作物上泥沙,称作“洗苗”,“洗苗”的主要目的是(  )
A.清除污泥,避免遮光B.清除洪水带来的污染物
C.保证叶片气孔的畅通D.防止作物受压倒伏

分析 二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料,气孔是植物蒸腾作用的门户,也是气体交换的窗口.

解答 解:农作物被洪水淹没后,叶片上具有泥沙,气孔是蒸腾过程中水蒸气从体内排到体外的主要出口,也是光合作用和呼吸作用与外界气体交换的通道,从而影响着蒸腾、光合、呼吸等作用过程;冲洗泥沙,有利于保证气孔的通畅,使植物体的光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行.
故选:C.

点评 理解掌握叶片是植物体进行光合作用和蒸腾作用的主要器官.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.下面是菜青虫的取食行为的探究实验,菜青虫总是取食甘蓝、白菜等十字花科植物,用刚从受精卵里孵化出来的菜青虫做实验,探究菜青虫的行为,请回答问题.
(1)菜粉蝶是菜青虫的成虫. 
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
你的假设是菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为.
(3)寻找有菜青虫卵的叶片.找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为,还是后天学习获得的行为.
(4)准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中,实验组是乙,对照组是甲.
(5)通过实验探究的结论是:菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如表记录被测试者的血浆、肾小囊以及输尿管中M和N两种物质的浓度,请分析M、N分别是什么物质(  )
血浆肾小管输尿管
M的浓度(%)0.720.721.50
N的浓度(%)0.100.100
A.M是尿素,N是葡萄糖B.M是葡萄糖,N是尿素
C.M是尿素,N是蛋白质D.M是无机盐,N是葡萄糖
E.M是尿素,N是葡萄糖   

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是猫抓老鼠的画面,据图回答:
(1)小猫长成大猫,说明生物能生长发育.这一现象的发生离不开细胞的分裂,细胞分裂时先细胞核分裂,后细胞质分裂.下列有关细胞分裂的叙述不正确的是③④
①细胞分裂使细胞数目增多  ②细胞分裂时遗传物质先复制后平分
③动物细胞和植物细胞分裂过程一样   ④所有的细胞都能分裂
(2)猫的结构层次是细胞→组织→器官→系统→猫
(3)猫生猫,鼠生鼠,说明生物具有遗传的特性.
(4)下列哪种组织是猫和鼠不具有的是B.
A.上皮组织      B.输导组织    C.肌肉组织     D.神经组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.有关生物的生活环境叙述,正确的是(  )
A.栖息地是指生物运动的空间
B.生物生存的基本条件只有阳光、温度和水
C.地球上的任何一个地方都有生物生存
D.生物必须适应环境才能生存

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于花的叙述不正确的是(  )
A.根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花
B.我们常吃的菠菜属于雌雄同株植物
C.根据花的着生方式,可以分为单生花和花序
D.不同植物的完全花基本结构大致相同

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列各项不属于营养繁殖的是(  )
A.利用发芽的马铃薯块繁殖马铃薯B.用蒜瓣生产蒜黄
C.用黄豆生产黄豆芽D.用甘薯繁殖幼苗

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.仔细观察鸡卵的结构示意图,完成下列问题.
(1)[4]是卵黄膜,有保护作用;
(2)6(填序号)里面含有细胞核,是进行胚胎 的部位;
(3)[2]气室是为胚胎发育提供氧气;
(4)[8]卵白不仅为胚胎发育提供营养,还能提供水分和保护;
(5)4、5、6(填序号)三者合称一个卵细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.可构成一个生态系统的是(  )
A.树林中的全部树木和草B.长江中的所有鱼
C.长江中的所有水D.整个长江

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