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【题目】下列表示人吸气后“氧气的旅行”途径正确的是(  )

A. 氧气→咽、喉→食道→肺

B. 氧气→鼻腔→咽、喉→食道→气管→肺→肺泡→血液

C. 氧气→口腔→气管→肺→肺泡→血液

D. 氧气→鼻腔→咽、喉→气管→支气管→肺→肺泡→血液→组织细胞

【答案】D

【解析】

1)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器官。

(2)外界氧气沿呼吸道进入人体,在肺泡处扩散到血液。

外界氧气沿呼吸道进入人体,在肺泡处扩散到血液,血液中运输氧气的血细胞是红细胞,氧气由这种细胞携带,经过血液循环运输扩散到组织间,通过呼吸过程进入组织细胞,供组织细胞进行呼吸作用,分解有机物,释放能量;即:鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺→肺泡→血液→组织细胞。

故选:D。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:① 骨骼肌收缩 ② 骨骼肌接受神经传来的刺激 ③ 骨绕关节转动 ④ 相应的骨受到牵引。这些步骤发生的正确顺序是( )

A. ②③④① B. ②①④③ C. ③④①② D. ④①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于根系的说法,错误的是( )。

A. 不定根的发生部位是不确定的

B. 主根及其侧面生出的所有侧根共同组成直根系

C. 由许多不定根共同组成的根系为须根系

D. 根系中的各种根是由胚根发育而来

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们的下列做法,没有做到合理膳食与食品安全的是

①食物多样,粗细搭配 ②多吃鱼肉,少食水果 ③肉鱼蛋类,必须新鲜

④变质剩饭,喂养禽畜 虫眼蔬菜,放心食用 ⑥每日三餐,按时进餐

A. ①③⑥B. ②③④C. ②④⑤D. ①⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在光学显微镜下观察染过色的血涂片,能看到的细胞有(  )

A. 红细胞和血小板B. 红细胞和白细胞

C. 白细胞和血小板D. 红细胞、血细胞和血小板

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某初中生物研究性学习小组的同学,在探究馒头在口腔中的变化课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:

试管编号

馒头形态

加入的物质

温度环境

实验现象

1

碎屑

2毫升唾液;2滴碘液

37℃;10分钟

2

碎屑

2毫升清水;2滴碘液

37℃;10分钟

3

小块

2毫升唾液;2滴碘液

37℃;10分钟

4

碎屑

---------;2滴碘液

0℃;10分钟

请分析回答下列问题:

(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是___;预测实验现象,会变蓝的是___号试管。通过该组实验,得出的结论是___

(2)分析研究1﹣3号试管,能与3号试管形成对照实验的是___号试管,3号试管的实验现象是___

(3)为进一步探究其它因素对唾液淀粉消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有___,对照组是___号试管,4号试管的实验现象是___,实验结论是___

(4)该实验能否证明“唾液将淀粉分解成了麦芽糖”?___。(填能或不能)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】李雷做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:

编号

加入馒头

加入液体

有无搅拌

反应

1

碎屑

2mL清水

37℃,10分钟

2

碎屑

2mL唾液

37℃,10分钟

3

整块

2mL唾液

37℃,10分钟

(1)2号试管的实验现象是_______ (填“变蓝”或“不变蓝”),原因是____

(2)1号试管与2号试管比较得出的结论:馒头变甜与________有关。

(3)2号试管与3号试管比较得出的结论:馒头变甜与_____有关。

(4)37℃加热是模拟_;若把以上3个试管都放在10℃水中10分钟,滴加碘液会都变蓝,原因是淀粉遇碘变蓝色.说明唾液淀粉酶分解淀粉需要_

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了三种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问:

(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,其对照组为第________种处理。

(2)以“唾液”为变量时,其对照组为第__种处理。

(3)若将3支试管都放入_____℃左右温水中,5~10分钟后取出,_号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到_____

(4)我们在制定这项探究计划时,有同学提出:“除了以上三种处理外还要进行第四种处理,就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理__必要(填“有”或“没有”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关小肠的结构特点,与其消化功能无关的是(  )

A. 小肠是消化道中最长的一段,一般有5~6米长

B. 小肠壁内的肠腺能分泌肠液

C. 小肠壁内表面有很多环形皱襞,皱襞上有很多小肠绒毛

D. 小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成,而且绒毛内有丰富的毛细血管

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