【题目】下列各种现象中,不属于生命现象的是( )
A. 母牛哺育小牛 B. 猫头鹰捕食田鼠
C. 钟乳石渐渐长大 D. 苹果树开花
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,在关于酶的特性的实验中,取标号为1、2、3的3支试管,各加入2mL稀淀粉糊,分析回答下列问题。
(1)向3支试管内各滴2滴稀碘液,摇匀,可见试管溶液呈_____色。再向1管内加入2毫升胰液,2管内加入2毫升胃液,3管内加入2毫升唾液,震荡后,将3支试管放入37℃的水中恒温,15-20分钟后,3支试管内的变化分别是:
(2)1管内溶液的颜色变化是:_________,这是因为__________________.
(3)2管内溶液的颜色变化是: ________,这是因为__________________.
(4)3管内的溶液颜色变化是:________,这是因为__________________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时,尿液中是否有葡萄糖存在呢?下面是某同学进行的探究实验,请回答有关问题:
实验原理:葡萄糖与本尼迪特试剂发生反应,生成红黄色沉淀
第一步:取3支洁净的、相同的试管,分别标号1、2、3;
第二步:分别向3支试管中加入相应的实验液体:
1号试管中加入2mL正常人的尿液;2号试管中加入2mL葡萄糖溶液;3号试管中加入____________________________________________________________________________________。
第三步:向3支试管中分别加入2mL本尼迪特试剂。振荡试管,使溶液混合均匀,并将这3支试管水浴加热(目的是满足反应的条件)。
第四步:观察并分析实验结果。
(1)1号试管现象:____________________;
(2)2号试管现象:___________________。
(3)3号试管若不出现红黄色沉淀,说明_______;若出现红黄色沉淀,说明___。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图左A、B两瓶的容积和瓶中的种子量相同,A瓶中装的是萌发的种子,B瓶中装的是煮熟并冷却到室温的种子。最后各插入一支温度计,24小时后观察分析。
(1)A瓶的温度比B瓶的温度_____些。
(2)将带温度计的软木塞取下,把两支燃烧的蜡烛分别放进两瓶中。结果放进_____瓶里的蜡烛,火焰会很快熄灭。若在未放入燃着的蜡烛前,将等量的澄清石灰水分别倒入A、B瓶,振荡后倒出观察石灰水,发现变浑浊的仅是A瓶。
(3)图C依次是用天竺葵验证绿叶在光下制造有机物的前四步。第一步暗处理的目的是消耗叶片中的____ 。
(4)实验结果显示遮光部分叶片不变色,照光部分叶片呈_____色,这说明绿叶在光下能够合成淀粉。
(5)建设绿色广州,“低碳生活”是每个人的责任。“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗,从而减少碳的排放。在生活中,你能为“低碳”做哪些事情?
(答一点即可)________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不属于真菌特征的是( )
A. 既有单细胞的个体,也有多细胞的个体
B. 有细胞核,没有细胞壁
C. 通过产生大量的孢子来繁殖后代
D. 不能通过光合作用合成有机物
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