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分析如图并回答问题:

(1)甲、乙两图表示开花后植物正进行有性生殖过程中的
传粉
传粉
,具体的说乙属于
异花传粉
异花传粉

(2)②所示结构中的
子房
子房
将来发育成果实.
(3)解释下面现象:西瓜花的子房中有多个胚珠则其果实中含有
多粒种子
多粒种子
分析:本题考查的知识点是传粉和受精,果实和种子的形成过程,试图解答.
解答:解:(1)花粉从花药里散落出来落在雌蕊的柱头上的过程叫传粉,花粉落在同一朵花的柱头上的过程,叫自花传粉,花粉落在另一朵花的柱头上的过程,叫自花传粉.甲图属于自花传粉,乙图属于异花传粉.
(2)甲图是两性花,1表示雄蕊,2表示的是雌蕊的子房.
(3)果实和种子的形成果实是绿色植物果实种子的形成过程是开花以后经过传粉和受精后,花的雄蕊花瓣雌蕊的柱头和花柱枯萎脱落,只有雌蕊的子房继续发育,其中的受精卵发育成胚,受精的极核发育成胚乳,珠被发育成种皮,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,子房发育成果实,所以果中种子的多少是由胚珠的多少决定的,子房里有几个胚珠,一般就有多粒种子.
故答案为:(1)传粉异花传粉(2)子房(3)多粒种子
点评:本题考查学生对传粉和受精.果实和种子的形成过程等知识点掌握情况,本知识点,是课程标准和中考的重点内容,要求考生熟练掌握.是中档题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请分析如图并回答问题:

(1)B系统吸收的营养物质中,
葡萄糖(或糖类);
葡萄糖(或糖类);
是人体最重要的供能物质,这种物质是在
小肠
小肠
(器官)中被吸收的.
(2)F的形成主要包括
肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用
肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用
两个生理过程.若发现F中含有红细胞和蛋白质,则可能是
肾小球
肾小球
发生了病变.
(3)与C1相比,C2中的
二氧化碳
二氧化碳
气体增多.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?山东)请分析如图并回答问题:
(1)B系统吸收的营养物质中,
葡萄糖(或糖类)
葡萄糖(或糖类)
是人体最重要的供能物质,这种物质是在
小肠
小肠
(器官)中被吸收的.
(2)F的形成主要包括
肾小球的滤过作用
肾小球的滤过作用
肾小管的重吸收作用
肾小管的重吸收作用
两个生理过程.若发现F中含有红细胞和蛋白质,则可能是
肾小球
肾小球
发生了病变.
(3)与C1相比,C2中的
二氧化碳
二氧化碳
气体增多.请自选材料用具设计实验加以证明.
实验步骤:将澄清石灰水分别注入甲、乙两个试管内,将玻璃管插入甲试管的石灰水中吹气;向乙试管中通入空气.实验现象:甲中的石灰水变浑浊,乙试管中的石灰水不变浑浊;实验结论:人体呼出的气体中含较多的二氧化碳.
实验步骤:将澄清石灰水分别注入甲、乙两个试管内,将玻璃管插入甲试管的石灰水中吹气;向乙试管中通入空气.实验现象:甲中的石灰水变浑浊,乙试管中的石灰水不变浑浊;实验结论:人体呼出的气体中含较多的二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请分析如图并回答问题

(1)B系统吸收的营养物质中,
糖类
糖类
是人体最重要的供能物质,这种物质是在
小肠
小肠
(器官)中被吸收的.
(2)F的形成主要包括
肾小球过滤作用
肾小球过滤作用
肾小管重吸收作用
肾小管重吸收作用
两个生理过程.若发现F中含有红细胞和蛋白质,则可能是
肾小球
肾小球
发生了病变.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请分析如图并回答问题:
(1)G血管内的营养物质中,
糖类
糖类
是人体最重要的供能物质,这种物质是在
小肠
小肠
 (器官)中被吸收的.
(2)D内的液体的形成主要包括
肾小球的滤过作用
肾小球的滤过作用
肾小管的重吸收
肾小管的重吸收
两个生理过程.
(3)与A相比,B中的
二氧化碳
二氧化碳
气体多.这种气体来自于人体的
组织细胞
组织细胞

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