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    【题目】被称作“绿色水库”的是（ ）

    A．海洋生态系统 B．湿地生态系统

    C．森林生态系统 D．淡水生态系统

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】按照构成生物体的结构层次排序,正确的是（ ）

    A.④→②→①→③→⑤
    B.①→②→③→④→⑤
    C.⑤→①→③→④→②
    D.②→①→④→③→⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物与生物之间存在着各种关系，以下不属于合作关系的为（ ）

    A．一只猎豹追捕一只斑马 B．一群大雁排成＂一＂字形往南飞

    C．蜜蜂对处来入侵者群起而攻之 D．一群狼围捕一只小鹿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在自制酸奶过程中，将煮开的牛奶冷却后再加入酸奶的主要目的是（ ）

    A．以免引起烫伤

    B．避免高温杀死酸奶中的乳酸菌

    C．便于品尝

    D．有利于控制温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】湖北省在中小学广泛开展“大家唱大家跳”活动，有利于增强学生体质，提高抵抗力，预防传染病，该措施属于（ ）
    A.保护易感人群
    B.切断传播途径
    C.控制传染源
    D.以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】装饰材料中的某些有害物质可导致下列哪种疾病的发生（ ）

    A．儿童白血病 B．流行性感冒

    C．蛲虫病 D．乙肝病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答问题。

    （1）甲图中结构［2］是由乙图中的［ ］_______发育来的。

    （2）乙图中结构［7］将来发育成甲图中的［ ］_____________。

    （3）乙图中的[4]是_____属于_______组织，作用是使乙图中的[ ]______不断伸长。

    （4）图丁中玉米粒中最重要的结构是________，是由图中的_____________（填序号）构成，是新植物体的幼体。

    （5）在图丁所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是［ ］_______，说明该结构的主要成分是__________，丙图和该结构具有同等作用的是［ ］_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面四组概念图中，错误的是

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸟类与人类生活有着密切的关系，它们啄食害虫、传播种子、传递信息，对维护自然界的生态平衡起着重要作用。图1为家鸽的外形，图2和图3是观察鸡卵的结构实验。请回答下列问题：

    （1）家鸽适应飞行的形态特点是身体呈流线型，并被覆羽毛，_____。其适应飞行的特点还有骨骼很薄，有的愈合在一起，长骨_____，充满空气；胸骨发达，两侧附有发达的胸肌等；除了用肺呼吸外，体内还有能储存大量空气辅助呼吸的结构叫_____。

    （2）在鸡卵的结构中，能供给营养物质的是图2中的_____。（填写标号）

    （3）用剪刀轻轻敲打鸡卵的钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有_____，其作用是贮存供给胚胎发育所需要的氧气。

    （4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图3所示）仔细观察，卵黄的表面有一个乳白色的小圆点是将来发育成雏鸟的部位，该结构就是图2中的_____。（填写标号）

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