【题目】下列哪个物体是生物( )
A.珊瑚 B.病毒 C.机器人 D.钟乳石
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右图是人体与外部环境之间的物质交换模式图,图中的序号代表着人体的某些生理过程,据图回答下列问题。
(1)图中的过程②是通过 作用完成的,人体所需的六大营养物质中不经过过程③而直接进行过程④的有机物是 。
(2)在过程⑥中,原尿中的 被全部重吸收回血液。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在妈妈的精心呵护下,婷婷从一个受精卵发育成青春美少女,请据图回答:
(1)A表示正在受精的卵细胞,此受精过程是在妈妈体内的______完成的。
(2)D是由B经过分裂和______等复杂过程后形成的,其生长发育的主要场所是______,并通过______和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。
(3)进入青春期后,婷婷体内会出现正常的生理现象是______,这与卵巢分泌的______激素有关。
(4)妈妈从怀孕、生产到育儿的过程非常辛苦,为了感谢妈妈,在母亲节(每年5月的第二个星期日)即将到来之际,你将为妈妈做些什么?______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某种树叶的外形图,图中①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答下列问题:
(1)若此图为光合作用示意图,图中[] 和[ ] 是光合作用的原料。
(2)若此图为呼吸作用示意图,那么①是 。
(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指的物质是_________。
(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有 种。
(5)构成叶片的所有活细胞中都含有的能量转换器是 (填写一种细胞器名称)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鸟类具有能够产生尿液的肾脏,但是却没有储存尿液的膀胱,这有利于鸟类的飞行。下列选项中也具有同样意义的是
A.身体呈流线型,前肢变成翼 B.直肠很短,能及时排出粪便
C.心脏四腔,输送氧气的能力强 D.气囊能够辅助肺呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请仔细观察下面三幅图,回忆肺的结构特点,回答下列问题。
(1)A图表示支气管在肺内形成各级分支,并在末端形成许多____________。
(2)B图表示肺泡外包绕着丰富的____________。
(3)C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由____________层上皮细胞构成。所以,肺泡中的氧气进入毛细血管,只需经过____________层细胞。
(4)上述结构特点,适于在____________与____________之间进行_________。
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