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“鹦鹉殊姿致,鸾皇得比肩. 常寻金殿里,每话玉阶前. 贾谊才方达,扬雄老未迁. 能言既有地,何惜为闻天”是描写鹦鹉的诗句.鹦鹉的幼鸟身体外表没有或
只有很少绒羽,眼不能张开,需要由母鸟衔虫喂养.鹦鹉羽色鲜艳,常被作为宠物饲养.它们以其美丽的羽毛,善学人语技能的特点,更为人们所欣赏和钟爱.如图是鹦鹉羽色的遗传图解,请据图分析回答:
(1)亲代鹦鹉的羽色都是黄色的,后代中也有黄色的,这种现象在遗传学上称为
 
,鹦鹉羽色的黄色和蓝色是一对
 

(2)鹦鹉的幼鸟身体外表没有或只有很少绒羽,眼不能张开,需要由母鸟衔虫喂养,属于
 

(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则子代黄色羽毛个体的基因组成是
 

(4)鹦鹉与杜鹃鸟等鸟类在生殖和发育过程中都经历的过程是
 

(5)鹦鹉有善学人语的技能,为人们所欣赏的钟爱,这属于
 
行为.
考点:鸟的生殖和发育过程,动物的先天性行为和学习行为的区别,基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状.
解答:解:由于基因控制生物的性状,由于基因有显性基因和隐性基因,所以性状有显性性状和隐性性状.显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示.
(1)生物学上把后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异.由于亲代鹦鹉的羽色都是黄色,而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色,这说明亲代与后代之间出现了差异,这种现行叫做变异.鹦鹉羽毛的黄色和蓝色是一对相对性状.
(2)、(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,子代新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制.依据基因的分离规律可以由表中亲代和子代的性状表现确定黄色为显性性状、蓝色为隐性性状.若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则子代黄色羽毛个体的基因组成是AA或Aa  如图:
(4)鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程.其中所有鸟类都要经历的阶段有3个,即求偶、交配、产卵.鹦鹉与杜鹃鸟等鸟类在生殖和发育过程中都经历的过程是求偶、交配、产卵.
(5)鹦鹉学舌是鹦鹉通过学习和经验形成的后天性行为,是学习行为;先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.
故答案为:
(1)遗传   相对性状   
(2)晚成雏   
(3)AA或Aa    
(4)求偶、交配、产卵(少任何一个不得分) 
 (5)学习行为(或后天性行为)
点评:解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递.
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