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【题目】在一个生态保护区中,一段时间内,捕食者与被捕食者之间的数量变化如图.下列叙述中正确的是(  )

A. 捕食者的数量与被捕食者的数量之间没有必然的联系

B. 捕食者与被捕食者相互影响,使种群数量发生有规律的波动

C. 捕食者的数量受到被捕食者的控制,但被捕食者数量的变化不受捕食者的影响

D. 被捕食者的数量受到捕食者的控制,但捕食者数量的变化不受被捕食者的影响

【答案】B

【解析】

从图中可以看出被捕食者增加、捕食者也增加;捕食者的增加又导致了被捕食者的减少,被捕食者的减少,从而又使捕食者减少

由曲线可知,捕食者的数量与被捕食者的数量是有必然的联系,A错误;捕食者与被捕食者相互影响,被捕食者增加、捕食者也增加,使种群数量发生有规律的波动,B正确;捕食者的数量受到被捕食者的控制,但被捕食者数量的变化也受捕食者的影响,捕食者的增加可导致被捕食者的减少,C错误;被捕食者的数量受到被捕食者的控制,但捕食者数量的变化受被捕食者的影响,D错误

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在两只同样的花盆中种下蚕豆种子,并设计如下实验,结果甲盆种子没有萌发,乙盆种子萌发,从该实验可知:影响蚕豆发芽的生态因素是( )

A. 阳光 B. 空气

C. 温度 D. 水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察图,据图回答下列问题。

(1)关节能灵活运动与关节头和关节窝上有减少两骨之间摩擦的[ ]______________有关,关节连接非常牢固与[ ]______________有关。

(2)骨骼肌附着在骨上的部分叫[ ]________________,骨骼肌两端至少附着在两块骨上。

(3)从乙图到丙图的动作,必须在____________的调节下才能完成,在此过程中肱二头肌的变化是________________________。当你双手自然下垂时会感觉比较轻松,是因为肱二头肌和肱三头肌都处于__________状态。以上事实都体现了肌肉间的______________关系。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,某生态系统食物网简图,下列说法正确的是

A该生态系统中共有5条食物链。

B该生态系统中,各生物生命活动所需能量最终来自于植物草。

C作为一个完整的生态系统的组成成分,图中还缺少分解者。

D鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】与吸入的气体相比较,人体呼出的气体中总是氧气的含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是( )
A.肺泡内的气体交换
B.气体在血液中的运输
C.气体在组织细胞间的气体交换
D.组织细胞氧化分解有机物,消耗氧气,产生二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】浮萍由几片小叶和须根组成,但它是一种被子植物,由此你该主要观察它的那些器官才能判定它是被子植物( )
A.根、茎、叶
B.茎、叶、花
C.花、果实、种子
D.茎、叶、种子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物体的结构和功能是相适应的,鸟的全身都是为飞行设计的。看下图

(1)鸟有许多适于飞行的特点:身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力,体表覆羽毛;前肢变成翼;____肌发达,可牵动两翼完成飞行动作.

(2)鸟的呼吸作用旺盛,有气囊辅助____呼吸.

(3)鸟体表覆羽,体温高而恒定,是_________动物,增强了对环境的适应能力,提高了其存活和繁殖的机会。

(4)有些鸟类经过长期陆地上舒适的生活,都飞不起来,例如(举一例)_____

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【题目】当膈肌和肋间肌收缩时,外界、肺泡、气管处的气压大小是( )
A.外界>肺泡>气管
B.气管>肺泡>外界
C.外界>气管>肺泡
D.肺泡>气管>外界

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【题目】储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳,可以延长储藏时间,这是因为

A二氧化碳可以促进呼吸作用 B二氧化碳可以抑制呼吸作用

C二氧化碳可以促进光合作用 D二氧化碳可以抑制光合作用

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