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图是细菌结构模式图,请根据图回答下列问题.

(1)⑥代表的结构名称是
鞭毛
鞭毛
,功能是
运动
运动
.④代表的结构名称是
荚膜
荚膜
,功能是
保护
保护
.细菌的基因存在于
所指的结构中.(填序号)
(2)细菌的核质外无核膜,属于
原核
原核
生物.
(3)多数细菌依靠现成的有机物生活,他们的营养方式是
寄生
寄生
腐生
腐生
分析:图中各部分分别代表:①--DNA、②----细胞膜、③--细胞壁、④--荚膜、⑤--细胞质、⑥---鞭毛,结合细菌的结构特点和营养方式进行分析解答.
解答:解:(1)各种细菌都是由一个细胞组成的.细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,但都没有成形的细胞核.图中,⑥为鞭毛,依靠鞭毛的摆动运动
④是荚膜,能够保护细菌;①是DNA集中的区域,虽然细胞核未成形,但里面含有遗传物质,能够传递遗传信息.
(2)细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,但都没有成形的细胞核,属于原核生物.
(3)细菌的细胞内有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核.所以与植物细胞相比,大多数的细菌内不含叶绿体,不能进行光合作用,不能自己制造有机物,因此,细菌的营养方式为异养:寄生或腐生.
故答案为:
(1)鞭毛;运动;荚膜;保护;①
(2)原核
(3)寄生;腐生
点评:解题的关键是知道细菌的结构、营养方式,考查较为全面,注重基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?广西模拟)如图是细菌结构模式图.请据图回答:
(1)细菌是
(选填“单”或“多”)细胞生物.
(2)与动植物细胞相比较,细菌没有成形的
细胞核
细胞核
.图中②表示
DNA
DNA
.  
(3)生物圈中,动植物、细菌、真菌的种类极其丰富多样,体现了生物种类的
多样性
多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌结构模式图,请据图回答问题.
(1)写出细菌各结构的名称:
①、
细胞质
细胞质
②、
荚膜
荚膜
③、
细胞壁
细胞壁
④、
细胞膜
细胞膜
⑤、
DNA
DNA
⑥、
鞭毛
鞭毛

(2)细菌在结构上与酵母菌有明显的不同,酵母菌的细胞内有成形的
细胞核
细胞核

(3)当图中
3
3
所指的结构增厚时,细菌能形成休眠体--
芽孢
芽孢
,以抵抗不良环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌结构模式图,请据图回答.
(1)填出下列各标号名称:①
荚膜
荚膜
 ②
细胞壁
细胞壁
 ③
DNA
DNA

(2)图中[⑥]
鞭毛
鞭毛
可使细菌在水中游动,[①]
荚膜
荚膜
 对细菌有保护作用.
(3)从图中[③]
DNA
DNA
 可见,细菌没有形成的
细胞核
细胞核
遗传物质位于细胞特定区域内.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是细菌结构模式图和青霉结构模式图.请认真看图并回答下列问题:
(1)图1表示细菌结构模式图,图2表示青霉结构模式图.细菌的遗传物质存在于[
 
]所指的
 
中,它在细胞结构上与青霉的主要区别是没有成形的
 

(2)当[
 
]
 
增厚时,细菌能形成休眠体,即
 
,它可以提高细菌对不良环境的抵抗能力.当环境适宜时,它又萌发成细菌.
(3)细菌的繁殖方式是
 
;青霉是通过产生大量的孢子来繁殖后代的,孢子存在于直立菌丝的顶端,即图2中的[
 
].
(4)细菌和青霉的细胞内都没有叶绿体,因而不能进行
 
,由此推断它们的营养方式都是
 
,在生态系统中都承担着分解者的角色,可以将动植物的遗体分解成
 
、水和无机盐,这些物质又被植物吸收利用.可见,它们对自然界中的物质循环起着重要作用.

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