实验探究题(每空2分，12分)
鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物，我们经常可以在花盆、石块下面发现它们，它们的身体扁平，呈长椭圆形，有多对足。当我们搬开花盆和石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢? 是我们搬动花盆和石块惊吓了它们，还是它们怕见光呢? 为探讨这一问题，我们通过实验来证明。
题目：光对鼠妇生活的影响
(1)提出问题：________________________________________________
(2)作出假设：________________________________________________
(3)制定计划：本实验中的变量是____________，在设计实验时，给鼠妇提供了_________和________ 两种环境，观察鼠妇对环境的选择。
(4)得出结论：________________________________________________
(1)光会影响鼠妇的生活吗？
(2)光会影响鼠妇的生活
(3)光照 明亮 阴 暗
(4)光会影响鼠妇的生活
【解析】
试题分析：此题考查的是探究光对鼠妇生活的影响的实验，并通过解答此题体会科学探究的方法步骤．解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验。1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．根据鼠妇的生活环境，提出的问题是：光会影响鼠妇的生活吗？（一定是问句“？”）
（2）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出的假设是：光会影响鼠妇的生活。
（3）该实验的题目是探究“光会影响鼠妇的生活”，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境．观察鼠妇对环境的选择，就是形成以光照为单一变量的对照实验组。
（4）得出结论：鼠妇喜欢在黑暗的环境中生活，说明光会影响鼠妇的生活．
故答案为：（1）光会影响鼠妇的生活吗？（2）光会影响鼠妇的生活；（3）光照；明亮；黑暗；（4）光会影响鼠妇的生活。
科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。
考点：探究影响鼠妇分布的环境因素．
科目：初中生物 来源：2012-2013学年广东茂名愉园中学七年级上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：探究题
鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除了光、温度以外，还有土壤的潮湿程度等。请你利用以下甲、乙、丙三个实验装置回答问题：
（提示：35题，除特别说明外，每空2分）
(1)如果你要探究光对鼠妇生活的影响，那么请你提出问题：
(2) 在探究光对鼠妇生活的影响，设计对照实验时，应选择以上哪一个实验装置？ ，该实验控制的变量是 。若将10只鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，观察鼠妇的行为，重复进行5组实验，都经过10分钟后，及时统计鼠妇数量。如果在明亮处的鼠妇数量分别是1只、2只、0只、1只、0只，那么分析实验结果得出的结论是
(3)如果你要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，那么能否利用乙装置做对照实验？ （1分），为什么？ 。
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科目：初中生物 来源：2012-2013学年山西省农业大学附属中学八年级第一次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题
实验探究题（每空1分，共7分）
根据“饲养和观察蚯蚓”的实验回答下列问题。
（1）饲养蚯蚓时应选用富含 的湿润土壤 。
（2）观察蚯蚓的外部形态，发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是蚯蚓的 ，这使它的躯体运动 。区别蚯蚓前后端的依据是头部靠近 。
（3）蚯蚓没有呼吸系统，靠能分泌黏液而湿润的 进行呼吸。
（4）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在 上的一条。
（5）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了 。
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科目：初中生物 来源：2016届江苏东台实验初中初一上期期中考试生物卷（解析版） 题型：探究题
综合分析题（每空1分，共5分)
如图所示根据探究种子萌发所需外界条件的实验设计回答下问题(图中锥形瓶中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子): （每空1分，共5分）
（1）上图中最适宜种子萌发的锥形瓶是 。（填序号）
（2）此实验实际上包含了三组对照实验,如把③④作为一组对照实验，实验变量是 。
（3）从实验的结果可以看出种子萌发所需要的外界条件是 。
（4）关于探究实验的一般步骤，下列正确的是（ ）
A.提出问题──实验──作出假设──得出结论──表达和交流
B.提出问题──作出假设──实验──表达和交流──得出结论
C.作出假设──提出问题──实验──得出结论──表达和交流
D.提出问题──作出假设──实验──得出结论──表达和交流
（5）在科学探究中，要坚持实事求是的科学态度，当假设于实验结果不相符时，正确的做法是 （ ）
A.坚持自己的结论
B.马上否定原来的假设
C.实事求是多做几次，以验证自己的假设
D.修改实验数据，使结论与假设一致
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科目：初中生物 来源：2012-2013学年山西省八年级第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
实验探究题（每空1分，共7分）
根据“饲养和观察蚯蚓”的实验回答下列问题。
（1）饲养蚯蚓时应选用富含 的湿润土壤 。
（2）观察蚯蚓的外部形态，发现其身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是蚯蚓的 ，这使它的躯体运动 。区别蚯蚓前后端的依据是头部靠近 。
（3）蚯蚓没有呼吸系统，靠能分泌黏液而湿润的 进行呼吸。
（4）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在 上的一条。
（5）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了 。
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