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    一位同学将一个透明塑料袋套在一株盆栽植物上，并将下口紧扎于茎的基部．一昼夜后，他发现塑料袋内壁出现很多水珠．请你分析这些水珠主要来自（　　）
    A．叶的光合作用B．叶的呼吸作用
    C．叶的蒸腾作用D．根的呼吸作用
    由分析可知绿色植物能进行蒸腾作用，晴天的上午，阳光下，利于植物的蒸腾作用，将完好的透明塑料袋套在盆栽植物上，植物体内的水就会通过蒸腾作用以水蒸气的形式通过叶片的气孔被散发出来，遇塑料袋的内壁就会凝结成一个个的小水珠．
    故选：C
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2010?连云港）一位同学将鱼、田螺和一些水生植物一起放在盛有水的密封的广口瓶里（如图），并在瓶的近旁放一盏电灯．分析回答：
    （1）在广口瓶生态系统中，生物因素和非生物因素各有哪些？
    生物因素有：水生植物、鱼、田螺和细菌、真菌等；非生物因素有：光、温度、水、空气、泥沙等
    生物因素有：水生植物、鱼、田螺和细菌、真菌等；非生物因素有：光、温度、水、空气、泥沙等
    ．
    （2）非生物因素是否能进入这个密封的瓶子？如果能，主要是什么？
    能；主要是光、温度
    能；主要是光、温度
    ．
    （3）鱼、田螺和水生植物能分别在密封的瓶子里单独生存吗？为什么？
    不能；因为它们是相互联系、互相依存的，如果没有水生植物进行光合作用，小动物会缺氧和缺少食物而死亡；如果没有小动物呼吸作用提供二氧化碳，水生植物因缺少二氧化碳作为原料也不能正常进行光合作用等
    不能；因为它们是相互联系、互相依存的，如果没有水生植物进行光合作用，小动物会缺氧和缺少食物而死亡；如果没有小动物呼吸作用提供二氧化碳，水生植物因缺少二氧化碳作为原料也不能正常进行光合作用等
    ．
    （4）如果不在图中的广口瓶的近旁放一盏电灯，你可以采取怎样更节能的方法使广口瓶中的生物生活较长的时间？
    把广口瓶放在向阳的窗台上（或放在向阳的地方等）
    把广口瓶放在向阳的窗台上（或放在向阳的地方等）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一位同学将一个透明塑料袋套在一株盆栽植物上，并将下口紧扎于茎的基部．一昼夜后，他发现塑料袋内壁出现很多水珠．请你分析这些水珠主要来自（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    一位同学将一个透明塑料袋套在一株盆栽植物上，并将下口紧扎于茎的基部．一昼夜后，他发现塑料袋内壁出现很多水珠．请你分析这些水珠主要来自


    1. A.
      叶的光合作用
    2. B.
      叶的呼吸作用
    3. C.
      叶的蒸腾作用
    4. D.
      根的呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：2013年广东省中考生物模拟试卷（八）（解析版） 题型：选择题

    一位同学将一个透明塑料袋套在一株盆栽植物上，并将下口紧扎于茎的基部．一昼夜后，他发现塑料袋内壁出现很多水珠．请你分析这些水珠主要来自（ ）
    A．叶的光合作用
    B．叶的呼吸作用
    C．叶的蒸腾作用
    D．根的呼吸作用

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