| 级别 | A | B | C | |
| 实验 步 骤 | 一 | 烧杯底部垫上两层滤纸 | ||
| 二 | 分别均匀放入颗粒饱满的绿豆种子各50粒,在种子上面覆盖纱布,置于温暖见光的地方培养 | |||
| 三 | 每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水,保持种子湿润 | 每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水,等量的废电池浸出液,保持种子湿润 | 不做任何处理 | |
| 四 | 观察绿豆种子的萌发情况并做好记录 | |||
| 实验 结果 | 有50粒种子萌发 | 有6粒种子萌发 | 种子都不萌发 | |
分析 (1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)若选择A、B作为一组对照实验,每天向A、B组烧杯中喷洒的两种液体体积相等,目的是控制变量,该实验唯一的变量是有无废电池浸出液,A没有废电池浸出液有50粒种子萌发,B有废电池浸出液有6粒种子萌发,因此通过实验结果可以得出的结论是废电池浸出液对种子萌发有影响.
(2)若要探究水分子对种子萌发的影响,唯一的变量是水分,应选择A、C作为一组对照实验.若要探究光照对种子萌发的影响,唯一的变量是光照,应增设D组,除了将D组烧杯置于黑暗环境中,其余条件都应与A组一致.
(3)只用一粒种子做实验不行.所用种子的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差,增加实验的可靠性,排除偶然性,增强实验的准确性.因此每组不能只用一粒种子的原因避免偶然性,减少误差差.
故答案为:(1)控制变量;废电池浸出液对种子萌发有影响;
(2)A、C;黑暗(或无光);
(3)避免偶然性,减少误差.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 左盘下沉 | B. | 右盘下沉 | ||
| C. | 保持平衡 | D. | 先左盘下沉后保持平衡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 真菌是靠分裂进行生殖的 | |
| B. | 爬行动物的生殖和发育摆脱了对外界环境的依赖 | |
| C. | 胎生、哺乳这两种繁殖特征提高了哺乳动物后代的成活率 | |
| D. | 胎儿在子宫内与母体进行物质交换的结构是胎盘 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 神经系统和内脏器官功能增强 | B. | 男生、女生的性器官停止发育 | ||
| C. | 身高突增,体形开始发生变化 | D. | 男生、女生心理发生明显变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 这种昆虫发育过程属不完全变态发育 | |
| B. | 这种昆虫的生殖方式属于有性生殖 | |
| C. | 飞舞的蝴蝶处于发育中的幼虫阶段 | |
| D. | 这种昆虫的发育过程与蝗虫相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 生物种类 | 消化道内食物成分 | |
| 1 | 鲫鱼 | 沼虾、 水蚤 |
| 2 | 黑鱼 | 鲫鱼、沼虾 |
| 3 | 小球藻 | / |
| 4 | 沼虾 | 水蚤、小球藻 |
| 5 | 水蚤 | 小球藻 |
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