【题目】如是动植物细胞结构图,下列说法正确的是( )
A. ①的功能是控制物质进出 B. ④是细胞的控制中心
C. 染色体一般存在于⑥中 D. 在⑤中有叶绿体
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【题目】某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示。请回答:
(1)图中①是__________者,主要是指营腐生生活的细菌或真菌。
(2)该生态系统中,兔的生命活动所需的能量归根到底来源于__________。
(3)请写出该生态系统中的一条食物链:__________________________
(4)与森林生态系统相比,草原生态系统的自我调节能力相对比较________。
(5)如果该环境中兔的数量大量减少,在一段时间内草的数量将会_________。
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【题目】如图为血液与组织细胞之间的气体交换示意图,图中A、B是两种不同的气体,①、②是两种不同的液体。据图分析,下列叙述中正确的是
A. ①和②的成分完全相同
B. A是氧气,B是二氧化碳
C. 据图判断此血管为小动脉
D. 组织细胞中B浓度低于②处
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【题目】综合应用
请分析如图,运用所学知识,回答与光合作用有关的问题:
(1)为验证绿叶能够在光下制造有机物,某班同学进行了实验。实验前,同学们先将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是_____。经过一系列操作,滴加碘液并冲洗后实验结果如甲图所示。请你判断,制造了有机物的是_____部分。
(2)二氧化碳是光合作用制造有机物的原料。乙图是盛夏晴朗的一天,某绿色植物单位时间二氧化碳吸收量的变化曲线。请你分析并解读:
bc段:二氧化碳吸收量逐渐增大,是由于清晨随着太阳冉冉升起,光照逐渐增强,气温逐渐升高,光合作用随之逐渐_____(选填“增强”或“减弱”);
cd段:二氧化碳吸收量逐渐降低,是由于随着光照强度和气温的进一步増高,部分气孔逐渐缩小或闭合,光合作用随之逐渐_____(选填“增强”或“减弱”);
a点和g点:表明夜间植物在释放二氧化碳,请你解释其原因_____。
(3)大力植树造林有利于维持碳氧平衡,请你说说这是为什么?_____。
(4)绿色植物作为“生物圈的基石”,除了为人和动物提供食物,以及维持碳﹣氧平衡以外,还有很多作用,请你说出几个方面。(至少答出三方面)_____。
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【题目】根尖属于根的一部分,那么根尖指的是( )
A.根的幼嫩部分 B.根的最前端,具有分裂和伸长能力的一段
C.从根的顶端到着生根毛的一段 D.从分生区到伸长区的一段
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【题目】如图1是某校生物兴趣小组验证光合作用实质的一个实验装置图。据图回答下列问题:
(1)该兴趣小组提出的问题是什么?_____
(2)在实验前应该对实验的天竺葵怎样处理?其目的是什么?_____
(3)在光照1小时后要摘下A、B叶,然后进行脱色,下列图2脱色装置最好的是_____
(4)在叶脱色后取出漂洗,然后滴加碘液,再漂洗,请你预测A叶的颜色变化及产生原因_____
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