精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】一对头发为直发的夫妇,生育一个卷发的孩子(遗传图如下)请根据图回答下列问题:

(1)在遗传学上,把直发与卷发称为一对 , 根据遗传学原理可以判断,发属于显性性状.
(2)如果用字母A,a表示头发的基因,请写出母亲头发的基因型是 , 孩子头发的基因型是
(3)根据二胎政策,该夫妇计划再生育一个孩子,请你判断再生育一个头发为卷发孩子的机会占 , 如果第二胎生育了一个头发为直发的孩子,请你写出该孩子可能的基因型是
(4)父母是直发,而孩子为卷发,这种亲子间出现性状差异的现象在生物学上称为 , 从遗传图谱可以看出,亲子间的头发性状差异是由遗传物质引起的,这种性状差异现象又叫

【答案】
(1)相对性状;直发
(2)Aa;aa
(3)25%;AA或Aa
(4)变异;可遗传的变异
【解析】解:(1)直发和卷发是同一性状的不同表现形式,因此“在遗传学上”,把直发与卷发称为一对相对性状.“一对头发为直发的夫妇,生育一个卷发的孩子”,表明卷发是隐性性状,直发是显性性状.因此“根据遗传学原理可以判断”,直发发属于显性性状.(2)“如果用字母A,a表示头发的基因”,则直发的基因型是AA或Aa,卷发的基因型是aa.母亲遗传给卷发孩子的基因一定是a,因此母亲的头发的基因型是Aa.孩子头发的基因型是aa.遗传图解如图: .(3)从遗传图解看出,“根据二胎政策,该夫妇计划再生育一个孩子”,再生育一个头发为卷发孩子的机会占25%,“如果第二胎生育了一个头发为直发的孩子”,该孩子可能的基因型是AA或Aa.(4)“父母是直发,而孩子为卷发”,这种亲子间出现性状差异的现象在生物学上称为变异,“从遗传图谱可以看出”,“亲子间的头发性状差异是由遗传物质引起的”,这种性状差异现象又叫可遗传的变异.
(1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.(3)在一对相对性状的遗传过程中,亲代有2种性状,而子代只有一种性状,子代表现的性状是显性性状,在子代中没有出现的是隐性性状.(4)变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是( )

A.中枢神经系统由大脑和脊髓组成

B.成人能有意识地排尿,该反射的神经中枢在脊髓

C.侏儒症的病因是由于患者幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的

D.望梅止渴”“谈虎色变都是人类特有的复杂反射(条件反射)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸作用是生物的共同特征,下列说法正确的是

A. 发生的主要部位是叶绿体B. 意义是为自身生命活动提供能量

C. 所需原料是二氧化碳和水D. 适当提高温度可以降低呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】今年是中国农历马年,“马是奋斗不止、自强不息的象征,马是吃苦耐劳、勇往直前的代表”.如图为马的外形图,请根据相关知识完成填空:

(1)马是哺乳动物,胎生、哺乳提高了幼仔的
(2)马是草食性动物,与狼等肉食性动物相比,在牙齿分化上不同的是没有
(3)马具有高度发达的和感觉器官,能够灵敏的感知外界的环境变化,对环境的复杂多变及时作出反应.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题:

(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有 (填字母).
A.水螅出芽
B.细菌分裂
C.杂交水稻的培养
D.哺乳动物的克隆
E.桃树的开花结果
(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖,用种子繁殖的后代具有特性.
(3)图甲中的M表示的发育过程称为 . 青蛙的成体用进行呼吸,因此可以在陆地上生活也可以在水中活动.
(4)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程(用字母和箭头表示).
(5)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是
(6)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[] , 具有[1]结构的另一个生物类群是
(7)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 , 丁图中胎儿通过(填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读以下资料并回答问题.
寨卡病毒病,是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病.2015年11月份以来,美洲多个国家相继出现该病的病例,约75%至80%的被感染者会出现发烧、头痛、关节痛及皮疹等症状,皮疹是最显著特征.这种病毒虽对普通人群威胁不大,但小儿感染病例还会出现神经系统、眼部和听力等改变.孕妇感染寨卡病毒可能导致新生儿小头畸形甚至胎儿死亡.眼下,医学界并没有针对寨卡病毒的疫苗和有效疗法.12月1日,世界卫生组织发布了关于寨卡病毒的全球警告.因此,我省正在积极开展病媒生物防治工作,号召大家除“四害”,在针对预防虫媒传染病的措施中,提倡广大群众“齐动手,清积水”,清理蚊虫滋生场所,以达到预防虫媒传染病的目的.
(1)寨卡病毒由蛋白质外壳和内部的组成,没有结构,必须寄生在其他生物的内.
(2)从图中可以看出,传播寨卡病毒的伊蚊个体发育过程属于变态发育.
(3)根据资料可知蚊子属于传染病流行三个基本环节中的
(4)在预防寨卡病毒病措施中,提倡大家“齐动手,清积水”,这一预防措施属于
(5)像寨卡病毒病这一类由病毒引起的传染病,能通过使用抗生素进行治疗吗? , 原因是
(6)科学家们计划释放经过基因改造的“生化雄蚊”,与野外携带塞卡病毒的雌蚊交配,后代具有先天遗传缺陷,数代之内,伊蚊有望被根除,这种后代具有缺陷的变异属于变异.(填有利或不利)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】你从一个受精卵发育成为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化,如图所示为人体组织形成过程,请分析回答问题:

上皮俎织 肌肉组织 神经组织 结嫌组织

(1)图中①②③表示细胞的_____过程,④表示细胞_____的过程.

(2)人的大脑皮层主要由上图中的_____组织构成,人体内的血液属于上图中的_____组织.

(3)植物体能够由小长大,是从_____开始的,与细胞的生长、__________分不开.

(4)对于人体来说,细胞分化形成组织后,组织进一步形成器官、_____.才能构成完整的人体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示青蛙的发育过程,据图回答:

(1)青蛙个体发育的起点是[] . 从整个发育过程来看,青蛙的发育属于
(2)繁殖季节,雄蛙高声鸣叫,是为了
(3)青蛙的生殖方式属于 . 受精方式是
(4)写出青蛙的发育过程

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们提倡日常生活中用铁制炊具而不用铝制的,因为常用铝制的炊具容易患(

A.夜盲症 B.脚气病 C.坏血病 D.贫血症

查看答案和解析>>

同步练习册答案