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    【题目】为了探究影响花生种子发芽的因素，某同学设计了如下实验，该实验设计不恰当的是（ ）

    组别

    温度/

    光线情况

    空气

    种子数/粒

    水量

    甲

    25

    向阳处

    充足

    50

    足量

    乙

    5

    向阳处

    充足

    50

    不足

    A. 水量太少 B. 温度相差太大 C. 种子太少 D. 违背单一变量原则

    【答案】D

    【解析】

    （1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

    从表格中看出，该实验设计有两个变量温度和水量，而对照实验是单一变量实验，因此，该实验设计不恰当的是违背单一变量原则。选项D符合题意。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）几天后形成较多、较大菌落的是____________馒头。

    （2）将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是__________________。

    （3）用“两个馒头和两个的塑料袋”的目的是设置一组_______实验。

    （4）“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的_______步骤。

    （5）选用相同馒头和塑料袋，用同一手指的目的是_______________。

    （二）在探究鱼的实验中，如果将墨汁慢慢滴在鱼口的前方，可以看见墨汁顺着________流出来。由此证明水从______进入鳃又从________流出；进入鳃和流出鳃水中溶解的气体相比：流出鳃的水中__________减少，___________增多。

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