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【题目】有关植物类群特征的叙述,错误的是

A.藻类植物无根、茎、叶的分化

B.苔留植物有假根

C.蕨类植物有输导组织

D.裸子植物有花、果实和种子

【答案】D

【解析】

试题A、藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,A正确;

B、苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,植株矮小,叶只有一层细胞构成,其生殖离不开水B正确;

C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有了输导组织,一般长的比较高大,其生殖也离不开水C正确;

D、裸子植物的根、茎、叶发达,能结种子,用种子繁殖后代,没有花和果实D错误

故选D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体结构和功能的单位,需要借助显微镜才能观察其结构.以图一为显微镜结构示意图,图二中的甲、乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图.请据图回答:

(1)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜__________,使物像更加清晰.如果观察的物像位于视野的左上方,应将装片向_________________移动,使之位于视野的中央,便于观察.

(2)在“观察人口腔上皮细胞”实验中,刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是_____

(3)图二中____(“甲”或“乙”)是植物细胞.对比甲、乙两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是___________(填写图中字母).

(4)图二甲、乙两细胞中都含有的“能量转换器”是 ______________(填结构)

(5)图二乙细胞中特有的结构有____________填结构)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,属于影响小麦生活的生物因素的一组是( )
A.光、温度、土壤
B.田鼠、杂草、蝗虫
C.水、温度、蝗虫
D.光、水、杂草

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在自然界中,生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析,正确的是

A. 甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化

B. 乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图,bc段肺内气压上升,膈顶下降

C. 丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况,说明人在寒冷时消化食物的能力减弱

D. 丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系,A表示草、B表示鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示植物根尖纵剖面的四个部位,其中③主要由植物的哪一组织构成? (  )

A. 保护组织 B. 营养组织

C. 输导组织 D. 分生组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示植物体的结构层次,据图判断对错

(1)该植物体的结构层次是4——3——2——1.________

(2)1表示器官,3表示组织.________

(3)植物体之所以能不断的长大主要原因是细胞的分裂和生长.________

(4)将番茄从中央切开会发现,在番茄的果肉中有一条条筋络,这是机械组织.________

(5)如图进行分裂时,变化最明显的物质 是染色体.________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】不开花结果的植物又可以划分为(

A. 裸子植物、苔藓植物和蕨类植物 B. 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物

C. 裸子植物和被子植物 D. 裸子植物、藻类植物和蕨类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿色开花植物能够进行种子繁殖,植物种子的形成经历了开花、传粉、______以及胚的发育等过程。由此可见,植物依靠种子繁殖的方式属于__________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞的生命活动靠细胞各结构的分工合作,下列细胞结构与其功能不搭配的是:

A. 细胞核是细胞的控制中心

B. 线粒体将光能转变成化学能

C. 细胞膜控制物质进出

D. 叶绿体将化学能转变成细胞能利用的能量

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