【题目】单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于( )
A.单克隆抗体可以在体外制备
B.单克隆抗体的制备过程简单
C.单克隆抗体的特异性强，灵敏度高，产量也大大高于血清抗体
D.单克隆抗体能够制成“生物导弹”
初中学业考试导与练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列哪一种是不健康的生活方式或态度（ ）
A.早晨起床漱口后喝杯温开水
B.患重感冒及时治疗，以免诱发病毒性心肌炎
C.不抽烟、不喝酒
D.能吃就尽量多吃点，“民以食为天”嘛
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据探究图“根的什么部位生长最快”的实验回答下列就问题：
（1）实验中所选择的根应是带有______________的幼根．
（2）选一条幼根放在上，用钢笔自幼根尖端向上划四条线，这四条线的距离应__________。
（3）当几位同学获得的数据不同时，为了的到接近反映真实情况的数据对这些数据应当怎样处理？___________
（4）如果这项探究活动只有你一个人做，只用一株幼苗够不够？为什么？__________
（5）如图所示的根的四个部分中，生长最快的部分是 __________（用符号表示）．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。
（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管___________；2号试管___________。
（2）馒头在口腔中变甜与_______ 号试管的变化相似，即口腔中的___________能使部分淀粉转变成麦芽糖。
（3）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的_______________________作用。
（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的__________；
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在_____________中。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：
（1）A指的是________多样性；B指的是________多样性； C指的________多样性．
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由________多样性造成的．
（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指________多样性．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】据调查显示，性犯罪案件占青少年涉嫌犯罪案件的比例约为58.5%。且有年龄趋于低龄化趋势，对中小学生进行系统的性教育刻不容缓，请据图回答相关问题：
（1）男性主要性器官是甲图中的[ ]__________，可产生精子，分泌__________。
作为胚胎发育场所的是乙图中的[ ]____________。
（2）生殖过程中，精子与卵细胞在乙图中的[ ]____________相遇，众多精子中只有一个能与卵细胞结合形成____________。
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