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【题目】利用农田蜘蛛或在农田里放养青蛙来防治农业害虫的好处是(  )
A.可以减少使用农药
B.防止对环境造成污染
C.降低成本
D.以上各项都是

【答案】D
【解析】解:由于化学农药的长期使用,一些害虫已经产生很强的抗药性,许多害虫的天敌又大量被杀灭,致使一些害虫十分猖獗.许多种化学农药严重污染水体、大气和土壤,并通过食物链进入人体,危害人群健康.利用农田蜘蛛可以预防农田中的害虫,是生物防治.生物防治利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物防治农作物的病虫害.它的最大优点是不污染环境;减少使用农药,节省农药经费,减少成本,增加经济效益,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.可见D符合题意.
故选D.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物的生活离不开 , 细胞的生活也同样需要.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象属于可遗传变异的是(  )
A.哥哥色盲和弟弟色觉正常
B.由于车祸导致的左腿残疾
C.长期室外工作,皮肤较黑
D.通过整容做出来的双眼皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的继续燃烧,此实验现象可以证明种子的呼吸作用

A. 消耗氧气B. 分解有机物

C. 释放能量D. 消耗二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答:

(1)甲图中①是________,对幼嫩的胚有保护作用。

(2)甲图中④是_________,能发育成乙图中的_________(填标号)。

(3)⑤⑦的名称是_________,它的功能是储存并为胚的发育提供___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是在某些国家发现的新型冠状病毒。这是一种类似于SARS(传染性非典型性肺炎)的病原体通过呼吸道感染人体,该病存在人传染人的可能。请分析回答:

1)根据传播途径看,上述疾病属于_____________传染病。与人体细胞相比,其病原体结构特点是_________________________________

2)我国以加大对来自疫区的人员的检查力度,防止疾病传入我国,这在传染病预防措施上属于________________________________________

3)许多病原体侵入人体后,体内能产生抵抗该病原体的_________,形成由___________________________ 共同组成人体第三道免疫防线。

4)科学家在实验室内保留着已被有效控制的SARS病毒样本,这是为了保护生物_________________多样性。

5)让新型冠状病毒和SARS病毒分别感染同种生物的不同个体,并观察、统计与分析起反应过程及差异,这种研究方法叫________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟卵结构中,胚胎发育的主要营养来源是(  )
A.卵白
B.卵黄
C.胚盘
D.气室

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国钓鱼岛及其周边海域生物种类繁多,如图是该区域的四种生物,有关说法不正确的是(

A. 剑尖枪乌贼身体柔软是软体动物

B. 细点圆趾蟹有保护内部柔软器官的甲

C. 巴浪鱼呼吸时口和鳃盖后缘同时张合

D. 蓝脸鲣鸟体内有气囊帮助呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列变异现象,属于可遗传变异的是(  )
A.视觉正常的夫妇生下一个患有色盲的儿子
B.同一品种的水稻,种在不同的田地里导致产量不同
C.马的毛色有黑色 白色 红色
D.农民经常在田间劳动,皮肤变得干燥粗糙

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