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    【题目】流行性感冒的主要传播途径是（ ）

    A．饮食传播 B．水传播 C．血液传播 D．空气飞沫传播

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

    流行性感冒的病原体是流感冒病毒，流感病毒主要寄生在患者的呼吸道，因此流行性感冒的主要传播途径空气飞沫传播。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面三副图是人体对病原体的防御功能，据图完成下列小题。

    【1】环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵抗病原体的侵入，如__________（填图1、图2、图3）所示，这属于第____________道防线。

    【2】以上三幅图所示的免疫作用是人体生来就有的，叫做_____________性免疫。

    【3】为预防某些传染病（如甲型H1NA流感），对易感人群进行预防接种，接种疫苗后能刺激人体产生________________，这属于人体的第_________道防线。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】宁波杭州湾国家湿地公园是典型的海岸湿地生态系统，大量水鸟栖息于此,故有“乌类天堂”的美誉。

    (1)湿地公园中水鸟属于生态系统组成成分中的____________。

    (2)湿地公园中荷叶制造的有机物通过____________输送到地下茎(藕)中贮存。

    (3)下列关于湿地公园的一些观点其中合理的有____________ (可多选)。

    ①湿地植被能净化水质有利于生态系统的稳定。

    ②湿地公园中生物种类越多,自动调节能力越强

    ③湿地公园环境优美，可在园内修建高档住宅小区

    ④湿地公园中生物与环境相适应,这是自然选择的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】多种多样的生物是大自然的宝贵财富，是生态系统的重要成员，认识并研究他们的形态结构和生理特征，对于人与自然和谐相处有着重要意义．

    （1）海虾、海蜇、鲅鱼是青岛是民餐桌上常见的美味海鲜，某同学对这三种动物进行了如图所示的分类，将动物分为类群①和类群②的依据是________________________________________；类群③是__________________动物

    （2）上述图解中三种动物，与蚂蚁亲缘关系最近的是______________．蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外，还有____________________的作用；蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁，有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫的工蚁，还有专司保卫的兵蚁，这体现了社会行为_____________的特征？

    （3）有些鱼类受非生物因素__________________的作用下，有洄游的特性，按行为获得的途径分，鱼类洄游属于_______________行为．鱼类也是某些寄生虫的宿主，而寄生虫最发达的器官是_________，此类寄生虫在生态系统中扮演_________者的角色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（ ）

    A.①→②→③→④
    B.①→③→②→④
    C.③→①→②→④
    D.③→①→④→②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（ ）

    A. 图中最大的分类单位是属

    B. 狼和犬的相似程度最小

    C. 猫和虎同属于猫科

    D. 虎和犬没有任何亲缘关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人们常以小松树或小柏树作山石盆景，其原因是（ ）

    A. 大多是高大的乔木 B. 根、茎、叶发达，适应性强

    C. 可提取松节油 D. 四季常青，不落叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能够运输氧气的血细胞是（　　）
    A.血浆
    B.白细胞
    C.红细胞
    D.血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体肾脏的功能是（　　）
    A.形成尿液
    B.输送尿液
    C.暂时贮存尿液
    D.排出尿液

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