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如图为人体的血液循环示意图,下列有关说法正确的是


  1. A.
    当血液流经①时,血红蛋白与氧分离
  2. B.
    当血液流经②后,血液由鲜红变成暗红
  3. C.
    图中虚线为体循环路径,实线为肺循环路径
  4. D.
    若②为小肠,则血液流经②后,静脉血变成动脉血
B
分析:血液中的红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白,血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离;该题要从血液循环的途径以及血液流经人体各处的毛细血管时成分的变化方面考虑解答.
解答:A、①是肺部的毛细血管,当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,与血红蛋白相结合,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里,通过呼气排出;即当血液流经①时血红蛋白与氧结合.故不符合题意.
B、②是组织处毛细血管,当血液流经组织处毛细血管时,由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少,而二氧化碳的含量比动脉血中的多,因此血液中的氧气就扩散到组织细胞里,细胞里的二氧化碳就扩散到血液里,这样,血液由颜色鲜红的动脉血变成了颜色暗红的静脉血.故符合题意.
C、图示中血液由右心室→①→左心房的循环是肺循环,由左心室→②→右心房的循环是体循环.即图中的实线表示体循环、虚线表示肺循环.故不符合题意.
D、若②为小肠,则血液流经②小肠处的毛细血管时,由于血液中的氧气被小肠的组织细胞利用,因此血液从小肠流出后,由动脉血变成了静脉血.故不符合题意.
故选:B
点评:此题考查了血液循环的途径,解答该题的关键是要正确识图.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?广东)如图为人体的血液循环示意图,下列有关说法正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?湖北)如图为人体的血液循环与呼吸系统、消化系统、泌尿系统的联系示意图,请回答:
(1)人体内食物消化和吸收的主要器官是
小肠
小肠

(2)经过肺泡和血液之间的气体交换后,血液中的氧含量增多了,想想,氧最后是在组织细胞中的
线粒体
线粒体
里被利用的.
(3)正常人的尿液中一般不含有葡萄糖,原因是原尿中的葡萄糖全部被
肾小管
肾小管
重新吸收回血液中去了.
(4)请用箭头将“左心房、左心室、肺静脉、主动脉”连成一条血液流动线路图:…→
肺静脉→左心房→左心室→主动脉
肺静脉→左心房→左心室→主动脉
→…

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的血液循环示意图:

(1)血液从A处流入肺后
含量增多.
(2)
房室瓣
房室瓣
打开后,血液从右心房流向右心室.
(3)从组织器官的功能看,血液从B处流经脑垂体后,
二氧化碳等废物和激素
二氧化碳等废物和激素
含量增多.
(4)血液从图中组织器官流至右心房属于
循环的一部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的血液循环示意图,下列有关说法正确的(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体的血液循环和呼吸全过程示意图,请据图回答以下问题:
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(1)由图可以看出,人体的呼吸全过程可以分成以下环节:[①]肺通气、[②]
 
气体在血液中的运输[③]
 

(2)肺通气是通过
 
完成,②和③通过气体的
 
作用实现的.
(3)经过呼吸过程②,
 
气体氧气通过肺部毛细血管进入肺静脉,此时血管中的血液变为
 
,经过过程③
 
二氧化碳气体进入血液,血液变为
 
静脉血
(4)组织细胞对氧的利用,主要通过细胞的
 
作用.

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