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    【题目】胰岛素不能口服的原因是

    A. 注射比口服效果更好 B. 口服后被分解，没有效果

    C. 口服不容易被吸收 D. 口服不容易进入血液循环

    【答案】B

    【解析】

    胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。

    人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一，对患糖尿病的人，可以注射胰岛素制剂来治疗，因为胰岛素制剂是一种蛋白质，口服会被消化分解为氨基酸，而失去了胰岛素的功能，因此胰岛素只能注射，不能口服。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统中各成分之间相互依存的关系，请根据图回答下列问题。

    （1）图中B和C是生态系统组成成分中的______。

    （2）过程2表示_____关系。

    （3）过程3表示D能够把复杂的有机物分解成______，归还到环境中被植物等生物再利用。

    （4）请用字母表示出该图中的食物链：______。

    （5）生态系统中的物质循环和______流动是沿着食物链和食物网进行的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是尿液形成示意图，下列说法错误的是

    A. 肾单位中属于循环系统的结构是4

    B. 1中流的液体与2相比，氧和尿素的含量明显减少

    C. 5中收集的液体是原尿，3中收集的液体是尿液

    D. A、B过程分别表示肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了认识血液的组成，小明做了“用显微镜观察人血的永久涂片”实验．如图中图甲是显微镜的物镜示意图，图乙是在显微镜下观察到的血细胞示意图，请根据所学知识回答问题．

    （1）小明首先用低倍镜进行观察，应该选用图甲中的_____．

    （2）在低倍镜下观察到血细胞后，若要进一步观察血细胞的形态结构，可换用高倍物镜，此时视野会变暗，可选择_____光圈和_____面镜，使视野变亮．

    （3）换用高倍镜后，小明发现所观察的一个血细胞位于视野的上方，若想把观察的血细胞移到视野中央，需将玻片向_____移动．

    （4）如图乙所示，在显微镜的视野中，数量最多的血细胞是[]_____，从形态上看，这种血细胞呈_____状．

    （5）图乙中①所示细胞的体积最大，与③所示细胞相比主要的区别是_____．

    （6）图乙中形状不规则，没有细胞核，在低倍镜下一般不易看到的是[]_____，这种血细胞具有_____作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将新鲜的鸡血分别放入A、B、C、D四个试管内，在A、D两试管内加入了抗凝剂，B、C不做任何处理，静置一段时间后，下列图中正确的是（ ）

    A.B.C.D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜视野中有甲、乙、丙三个异物。为判断异物的位置：先转动目镜，见甲异物移动然后转换物镜，见三异物仍然存在。则三异物可能存在于( )

    A. 目镜和物镜 B. 物镜和装片

    C. 目镜和装片 D. 目镜和反光镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈为生物的生存提供了_____________、____________、_________、_________________，还有____________和______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“地球，我的母亲，我过去、现在、未来，食的是你，衣的是你，住的是你．”地球上所有生物共有的家园称为（ ）

    A. 海洋生态系统 B. 陆地生态系统

    C. 城市生态系统 D. 生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将小麦和大米种在温暖、湿润、空气充足的土壤中，过段时间，能长出幼苗的是( )

    A. 小麦和大米都能 B. 小麦和大米都不能

    C. 小麦不能，大米能 D. 小麦能，大米不能

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