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【题目】小肠是消化吸收的主要场所,其中与吸收营养物质相适应的形态结构有

①小肠 5-6 米长②内壁有皱襞,皱襞 上有小肠绒毛③小肠内有多种消化液如胰液、肠液等④小肠绒毛的壁 由 一层上皮细胞构成

A. ①②③ B. ①③④

C. ①②④ D. ①②③④

【答案】C

【解析】小肠适于吸收营养物质的结构特点是:小肠长,全长5~6米,小肠内有环形皱襞和小肠绒毛,使小肠粘膜的表面积增加600倍,大大增加了吸收的面积;小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管;小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于吸收营养物质;
而小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液,如胰液、肠液等是与小肠的消化功能相适应的;
这些特点都是与小肠吸收营养物质相适应的形态结构

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为神经调节的反射弧示意图,请回答下列问题:

(1)若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射,则此反射的感受器位于眼球的[A]_____上,[B]代表的结构是_____,[C]代表的结构是大脑皮层的_____

(2)若此图表示人听到铃声走进教室的反射,则此反射的感受器在耳结构中的[A]_____内,[B]代表的结构是_____,[C]代表的结构是大脑皮层的_____

(3)若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射,则此反射的神经中枢位于[C]_____内的缩手反射中枢,[D]代表的结构是_____,[E]代表的结构是_____

(4)在上述的反射弧结构中,B、C、D、E所接受的刺激一般都是_____

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【题目】人体呼出的气体中二氧化碳量增多,增多的二氧化碳产生于(  )

A. 肺泡 B. 组织液 C. 组织细胞 D. 血液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于肺的叙述错误的是(  )

A. 肺有两个,左右各一

B. 肺位于腹腔内

C. 肺是完成气体交换的重要场所

D. 肺泡壁由一层上皮细胞构成

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【题目】人体四种基本组织中,具有支持、连接、保护、营养等功能的是(

A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】右图是模拟呼吸运动的模式图,下列描述正确的是

A.a模拟呼气动作,膈肌收缩;b模拟吸气动作,膈肌舒张

B.a模拟呼气动作,膈肌舒张;b模拟吸气动作,膈肌收缩

C.a模拟吸气动作,膈肌收缩;b模拟呼气动作,膈肌舒张

D.a模拟吸气动作,膈肌舒张;b模拟呼气动作,膈肌收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明探究叶片结构时,做了下面实验:

(1)取一片完整的菠菜叶(留有一段较长的叶柄),洗净后将叶片完全浸没在大烧杯的清水中,用注射器向叶柄内注入空气(现象见图 1),可以看到有_____从下表皮冒出。

(2)为了进一步解释上述现象,小明制作了菠菜叶下表皮临时装片放在显微镜下观察, 看到了图 2 所示的结构。

① 小明观察到表皮上有气孔分布,它是由两个半月形的_____细胞围成。

② 图 2 中的气孔处于________状态,这是因为围成气孔的细胞,其细胞壁_____________, 靠近气孔的一侧细胞壁_______,弹性_______,因此当该细胞__(吸水/失 水)时,气孔呈现图 2 的状态。

③ 如果在叶片的上下表面涂上一层凡士林,会直接影响到叶片的光合作用,这是因为光合作用的原料_____________无法从气孔进入叶片内。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“千里之堤,毁于蚁穴”可作为下列哪项的实例?(

A.生物的生存能影响环境 B.生物能够适应生存的环境

C.生物因素影响生物生存 D.非生物因素影响生物生存

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲、乙、丙依次为植物的根尖、枝条和叶芽与茎的结构示意图,图丁是桃花的结构模式图,图戊是桃的果实示意图。请联系教材所学知识回答下列问题([ ]内填代号,横线上填名称):

(1)植物的根长长的主要原因是图甲中[ ]_________细胞的生长增大细胞体积和细胞分裂增加细胞数量。

(2)图乙中的枝条正在一天天长高。该枝条的茎是由枝芽中的[ ]______发育来的。

(3)图乙中枝条加粗的原因是图丙中[ ]__________结构中细胞不断分裂和分化有关。

(4)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于________。图丁中花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与⑥内的卵细胞结合成受精卵形成新个体,如果这是朵西红柿的花,结出50粒种子,至少需要________粒花粉。

(5)图戊中结构⑧是由图丁中[ ]______发育来的,我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的________

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