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    不属于哺乳动物特有的特征是

    A．胎生、哺乳 B．用肺呼吸 C．体表被毛 D．牙齿分化

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年江苏新沂第二中学七年级下月清检测（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蝗虫的运动方式是跳跃和飞行，与跳跃相适应的结构特点是（ ）

    A、前足发达 B、中足发达

    C、足分节；后足发达 D、前、中、后足一样发达

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（山东东营卷）生物（解析版） 题型：选择题

    东营园博园内，高贵典雅的郁金香竞相开放，红的、黄的、粉 H酌、紫红的……争奇斗艳。决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的

    A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）生物（解析版） 题型：选择题

    下列叙述，错误的是

    A．“笑一笑，十年少”说明愉快的心情有利于健康长寿

    B．“千里之堤，溃于蚁穴”说明环境影响生物

    C．“一杯牛奶，强壮一个民族”是因为牛奶能为人体提供丰富的蛋白质、钙质和维生素等营养

    D．“是药三分毒”说明药物既能治病，同时也会对人体造成伤害

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）生物（解析版） 题型：选择题

    某人身体矮小但智力正常，病因是幼年时某种激素分泌过少，缺少的激素和所患的疾病分别是

    A．甲状腺激素和呆小症 B．生长激素和呆小症

    C．甲状腺激素和侏儒症 D。生长激素和侏儒症

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南衡阳卷）生物（解析版） 题型：选择题

    苹果花凋谢后不久，结出了苹果。发育成苹果的是苹果花中的

    A．花瓣 8．花药 C．花柱 D．子房

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（四川泸州卷）语文（解析版） 题型：探究题

    小华在探究“馒头在口腔中的消化”实验中，分别对三支试管进行了如下处理：

    序号

    处理方法

    1

    馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、37℃温水

    2

    馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水

    3

    馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水

    （1）第2号设计有错，将错误之处改正为 。

    （2）第2号改正设计后，本试验共有 组对照实验。

    （3）第2号改正设计后，将三支试管都放入温水中，5—10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是 号。

    （4）1、3号对照，两组间的变量是 。

    （5）第2号改正设计后，1、2号对照，说明 对淀粉有消化作用。

    （6）馒头进入小肠被消化后，经吸收汇集到肝脏，其中暂时不用的部分可以合成 储存起来，以备需要时利用。（4分）

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（湖北黄冈卷）生物（解析版） 题型：选择题

    下列叙述不正确的是

    A．受精卵在子宫内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换

    B．婴幼儿经常尿床，因为婴幼儿时期大脑发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱

    C．当阅读童年日记时，内心充满喜悦，这是人类特有的复杂反射

    D．选择健康生活方式应该从儿童和青少年开始，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品

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    科目：初中生物 来源：2015年初中毕业升学考试（湖南娄底卷）生物（解析版） 题型：选择题

    抢救呼吸和心跳骤停的落水者时，需要采取心肺复苏的措施，为了提高抢救的成功率，心肺复苏措施的正确顺序是①开放气道②人工呼吸③胸外按压

    A．①→②→③ B．③→②→① C．②→①→③ D．③→①→②

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