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    ________和________是哺乳动物特有的生殖发育特点．

    胎生    哺乳
    分析：此题考查的知识点是哺乳动物生殖发育特点．解答时可以从哺乳动物的特征方面来切入．
    解答：哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率．
    故答案为：胎生；哺乳．
    点评：解答此类题目的关键是熟记哺乳动物特有的生殖发育特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2007?湘潭）阅读下列资料，回答有关问题：
    如图是北京2008年第29届奥运会吉祥物“福娃”，福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他
    们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．
    每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，
    当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”．
    （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案，贝贝传递的祝福是繁荣．鱼类的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ，属于
    变温
    变温
    （恒温/变温）动物．
    （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，象征着人与自然的和谐共存．它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有
    胎生、哺乳
    胎生、哺乳
    的特征，因而属于哺乳动物．
    （3）“迎迎”是一只来自中国辽阔的西部大地上的机敏灵活、驰骋如飞的
    藏羚羊
    藏羚羊
    ，它是青藏高原特有的，属于国家一级保护动物．
    （4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝．把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福．其飞行器官是
    翼或翅膀
    翼或翅膀
    ．
    （5）作为当代中学生及东道主的你，能为“绿色奥运”做些什么呢？
    积极进行“绿色奥运”的宣传，积极参与植树造林活动，改善环境，绿化和美化我们的家园等等（其他合理答案亦可）
    积极进行“绿色奥运”的宣传，积极参与植树造林活动，改善环境，绿化和美化我们的家园等等（其他合理答案亦可）
    ．

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    科目：初中生物 来源：湘潭 题型：解答题

    阅读下列资料，回答有关问题：

    魔方格
    如图是北京2008年第29届奥运会吉祥物“福娃”，福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他
    们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．
    每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，
    当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”．
    （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案，贝贝传递的祝福是繁荣．鱼类的呼吸器官是______，属于______（恒温/变温）动物．
    （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，象征着人与自然的和谐共存．它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有______的特征，因而属于哺乳动物．
    （3）“迎迎”是一只来自中国辽阔的西部大地上的机敏灵活、驰骋如飞的______，它是青藏高原特有的，属于国家一级保护动物．
    （4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝．把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福．其飞行器官是______．
    （5）作为当代中学生及东道主的你，能为“绿色奥运”做些什么呢？______．

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    科目：初中生物 来源：江苏期末题 题型：读图填空题

    阅读下列资料，回答有关问题：
      上图是北京2008年第29届奥运会吉祥物“福娃”，福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。
       每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。
    (1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案，贝贝传递的祝福是繁荣。鱼类的呼吸器官是___________，属于_____________（恒温/变温）动物。
    (2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，象征着人与自然的和谐共存。它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有_____________的特征，因而属于哺乳动物。
    (3)“迎迎”是一只来自中国辽阔的西部大地上的机敏灵活、驰骋如飞的____________，它是青藏高原特有的，属于国家一级保护动物。
    (4)“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。其飞行器官是_____________。
    (5)作为当代中学生及东道主的你，能为“绿色奥运”做些什么呢？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是北京2008年第29届奥运会吉祥物“福娃”，福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。

    每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。

    (1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案，贝贝传递的祝福是繁荣。鱼类的呼吸器官是___________，游泳器官是__________。属于___________ (恒温／变温)动物。

    (2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，象征着人与自然的和谐共存。“迎迎”是一只来自中国辽阔的西部大地上的机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它是青藏高原特有的，属于国家一级保护动物。它们的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有______________的特征，因而属于哺乳动物。哺乳动物运动系统中的关节在运动中起______________作用。

    (3)“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。其飞行器官是______________，其特有的呼吸方式是______________。再列举一条鸟类适于飞翔的特点______________。

    (4)以上四种动物具有共同的结构特点，那就是身体背部都有______________组成的______________，属脊椎动物。

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年江苏省泰州市民兴实验中学八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下列资料，回答有关问题：
    如图是北京2008年第29届奥运会吉祥物“福娃”，福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他
    们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．
    每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，
    当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”．
    （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案，贝贝传递的祝福是繁荣．鱼类的呼吸器官是______，属于______（恒温/变温）动物．
    （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，象征着人与自然的和谐共存．它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有______的特征，因而属于哺乳动物．
    （3）“迎迎”是一只来自中国辽阔的西部大地上的机敏灵活、驰骋如飞的______，它是青藏高原特有的，属于国家一级保护动物．
    （4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝．把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福．其飞行器官是______．
    （5）作为当代中学生及东道主的你，能为“绿色奥运”做些什么呢？______．

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